题目内容
甲、乙两同学进行化学研究性学习:测定某次雨水的pH并判断某次雨水是否酸雨。
甲同学取pH试纸用蒸馏水湿润后置于表面皿中,取雨水少量并滴几滴雨水到pH试纸上,稍许,与标准比色卡对照,测得pH为6。由此,甲同学得出这次雨水不是酸雨的结论。
乙同学用烧杯取雨水少许,露置于教室中一段时间后,再用pH试纸正确测定该雨水的pH,测得pH为5。由此,乙同学得出这次雨水是酸雨的结论。
请回答下列问题:
⑴甲、乙两同学上述化学研究性学习思路的可取之处是 。
⑵请你对甲同学的结论进行评价并说明你的理由 。
⑶请你对乙同学的结论进行评价并说明你的理由 。
⑷如果请你测定某次雨水的pH,你的操作方法是 。
⑴ 通过实验的方法来解决化学问题
⑵ 结论不准确。甲同学测定雨水的pH前将pH试纸用蒸馏水湿润,相当于将雨水进行稀释
⑶ 结论不准确。乙同学的测定方法虽然正确,但雨水在空气中露置后,雨水中H2SO3能被O2氧化成H2SO4而酸性增强
⑷ 将干燥的pH试纸置于表面皿中,取雨水少许滴在pH试纸上,与标准比色卡对照
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