题目内容
16.利用海洋资源获得的部分物质如图所示,有关说法正确的是( )| A. | 在化学反应中,${\;}_{1}^{1}$H2O可转变为D2O | |
| B. | “加碘食盐”生产中碘添加剂为单质I2 | |
| C. | 实验室用带玻璃塞的棕色瓶贮存液Br2 | |
| D. | 电解饱和MgCl2溶液时在阴极得到Mg |
分析 A、海水中存在重水,海水蒸馏不能实现水变化为重水;
B、加碘食盐是添加了碘酸钾;
C、溴单质具有强氧化性和腐蚀性,不能用橡胶塞而用玻璃塞,易挥发,密度比水大,所以应保存在棕色瓶中,避免光照,放在阴凉处,同时在液溴表层加水,就是所谓的液封,防止其挥发;
D、依据电解原理分析,电解氯化镁溶液,阳离子是氢离子在阴极得到电子生成氢气,镁离子不能放电.
解答 解:A、海水中存在重水,海水蒸馏是微粒变化不能实现水变化为重水的分子变化,故A错误;
B、加碘食盐是添加了碘酸钾,不是碘单质,故B错误;
C、溴单质具有强氧化性和腐蚀性,不能用橡胶塞而用玻璃塞,易挥发,密度比水大,所以应保存在棕色瓶中,避免光照,放在阴凉处,同时在液溴表层加水,就是所谓的液封,防止其挥发,实验室用带玻璃塞的棕色瓶贮存液Br2,故C正确;
D、依据电解原理分析,电解氯化镁溶液,阳离子是氢离子在阴极得到电子生成氢气,镁离子不能放电,工业上是电解熔融氯化镁得到金属镁,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了海水资源的利用,物质性质的分析应用,掌握基础是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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7.丙烯醇(CH2═CH-CH2OH)可发生的化学反应有( )
①加成 ②氧化 ③酯化 ④加聚 ⑤取代⑥水解.
①加成 ②氧化 ③酯化 ④加聚 ⑤取代⑥水解.
| A. | 只有①②③ | B. | 只有①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | 全部 |
4.混合物的分离方法选择,取决于组成混合物的各物质的性质“差异”.现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物,已知它们的性质如下表.据此,你选择的将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是( )
| 物质 | 熔点 | 沸点 | 密度 | 溶解性 |
| 乙二醇 | -11.5℃ | 198℃ | 1.11g•cm-3 | 易溶于水和乙醇 |
| 丙三醇 | 17.9℃ | 290℃ | 1.26g•cm-3 | 跟水、酒精任意比互溶 |
| A. | 萃取法 | B. | 结晶法 | C. | 分液法 | D. | 蒸馏法 |
11.用H2O2溶液处理含NaCN的废水的反应原理为:NaCN+H2O2+H2O═NaHCO3+NH3,已知:HCN酸性比H2CO3弱.下列有关说法正确的是( )
| A. | 该反应中氮元素被氧化 | |
| B. | 该反应中H2O2作还原剂 | |
| C. | 实验室配制NaCN溶液时,需加入适量的NaOH溶液 | |
| D. | 0.1mol•L-1NaCN溶液中含HCN和CN-总数目为0.1×6.02×1023 |
1.一定温度下,在三个体积均为2.5L的恒容密闭容器中发生反应:CO2(g)+H2S(g)?COS(g)+H2O(g)
下列说法正确的是( )
| 容器 | 温度/K | 起始物质的量/mol | 平衡物质的量/mol | 平衡常数 | |
| CO2 | H2S | H2O | |||
| Ⅰ | 607 | 0.11 | 0.41 | 0.01 | / |
| Ⅱ | 607 | 0.22 | 0.82 | / | |
| Ⅲ | 620 | 0.1 | 0.4 | / | 6.74×10-3 |
| A. | 该反应正反应为放热反应 | |
| B. | 607K时该反应的平衡常数为2.50×10-3 | |
| C. | 容器Ⅱ达到平衡时容器中COS的物质的量为0.02mol | |
| D. | 容器Ⅲ达平衡时,再充入少量氦气,平衡将向正反应方向移动 |
8.
黄曲霉毒素M1是一种具有强致癌性的有机物,其分子结构如图所示.下列有关黄曲霉毒素M1的说法正确的是( )
| A. | 黄曲霉毒素M1的分子式为C17H14O7 | |
| B. | 黄曲霉毒素M1含有羟基,此羟基能被催化氧化为醛基 | |
| C. | 1mol黄曲霉毒素M1与NaOH溶液发生反应最多能消耗2molNaOH | |
| D. | 1mol黄曲霉毒素M1最多能与7molH2发生加成反应 |
6.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便.下列各组物质中,符合“氧化物-酸-碱-盐”顺序排列的是( )
| A. | H2O HNO3 NaOH KNO3 | B. | CO2 H2CO3 Na2CO3 Ca(HCO3)2 | ||
| C. | H2SO4 HCl Mg(OH)2 MgCl2 | D. | SO3 NaHCO3 NaOH Na2SO4 |