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用化学方程式回答
溶液在空气中长时间放置后滴入用盐酸酸化的
溶液,有白色沉淀生成,同时也生成气体.
试题答案
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答案:
解析:
+2NaCl(
不溶于HCl中)
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化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空
(1)实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如用图1所示装置及下表中试剂,过一段时间实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是
变蓝
变蓝
,
无明显现象
无明显现象
,
有白色胶状沉淀
有白色胶状沉淀
,
变白
变白
,
实验编号
①中的物质
②中的物质
1
淀粉碘化钾溶液
浓硝酸
2
酚酞溶液
浓硫酸
3
氯化铝溶液
浓氨水
4
湿润的红纸
饱和氯水
(2)用图2装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有
NaNO
3
、NaNO
2
NaNO
3
、NaNO
2
(填写化学式)
(3)浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.
①若要测定生成的NH
3
的体积,则必须选择的装置是
①③
①③
(填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是
氨气难溶于该溶剂,该溶剂不易挥发、不与氨气反应
氨气难溶于该溶剂,该溶剂不易挥发、不与氨气反应
.收集干燥的NH
3
,收集装置应选择(填装置序号)
⑤
⑤
,理由是
导管较长,棉花可以防止空气对流,有利于收集到较为干燥纯净的氨气
导管较长,棉花可以防止空气对流,有利于收集到较为干燥纯净的氨气
.
②向浓CaCl
2
溶液中先通入NH
3
再通入CO
2
气体可制纳米级(粒子直径在1-10nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式
Ca
2+
+2NH
3
+CO
2
+H
2
O→CaCO
3
+NH
4
+
Ca
2+
+2NH
3
+CO
2
+H
2
O→CaCO
3
+NH
4
+
.
(4)图3是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
使冷凝回流的反应物苯和液溴回到(Ⅰ)中继续反应
使冷凝回流的反应物苯和液溴回到(Ⅰ)中继续反应
,整套实验装置中能防止倒吸的装置是
(Ⅱ)(Ⅲ)
(Ⅱ)(Ⅲ)
(填装置序号)
对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:
假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫.
假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠.
假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠.
为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎.
②将研钵中的样品露置在空气中两天.
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡.
④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少.
(5)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)
2H
2
S+SO
2
=2H
2
O+3S↓
2H
2
S+SO
2
=2H
2
O+3S↓
.
(6)如果要验证③是否成立的实验方法是
取少量未知液于试管中,先滴加过量的稀盐酸,无任何现象(无沉淀生成、无气体出现),再滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀
取少量未知液于试管中,先滴加过量的稀盐酸,无任何现象(无沉淀生成、无气体出现),再滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀
.
(2011?天津模拟)下表为元素周期表的一部分,请参照元素①一⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题:
族
周期
IA
0
1
①
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
2
②
③
④
3
⑤
⑥
⑦
⑧
Ⅰ.(1)请画出元素⑧的离子结构示意图
.
(2)元素⑦中质子数和中子数相等的同位素符号是
16
32
S
16
32
S
.
(3)④、⑤、⑦的原子半径由大到小的顺序为
Na>S>O
Na>S>O
.
(4)⑦和⑧的最高价氧化物对应水化物的酸性强弱为
HClO
4
HClO
4
>
H
2
SO
4
H
2
SO
4
.
(5)④、⑤两种元素的原子按1:1组成的常见化合物的电子式为
.
Ⅱ.由表中①一⑧中的一种或几种元素形成的常见物质A、B、C可发生以下反应(副产物已略去),试回答:
(1)若X是强氧性化单质,则A不可能是
de
de
(填序号).
a.S b.N
2
c.Na d.Mg e.Al
(2)若X是一种常见过渡金属单质,向C的水溶液中滴加AgNO
3
溶液,产生不溶于稀HNO
3
的白色沉淀,检验此C溶液中金属离子的化学试剂和现象分别是
KSCN溶液和氯水;滴加KSCN溶液不显红色,再加入氯水显红色(或者加NaOH溶液,先产生白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色)
KSCN溶液和氯水;滴加KSCN溶液不显红色,再加入氯水显红色(或者加NaOH溶液,先产生白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色)
;又知在酸性溶液中该金属离子能被双氧水氧化,写出该反应的离子方程式
H
2
O
2
+2Fe
2+
+2H
+
═2Fe
2+
+2H
2
O
H
2
O
2
+2Fe
2+
+2H
+
═2Fe
2+
+2H
2
O
.
(3)若A,B、C为含有同一金属元素的无机化合物,X为强电解质,A溶液与C溶液反应生成B,则B的化学式为
Al(OH)
3
Al(OH)
3
,写出A与C两溶液反应的离子方程式
Al
3+
+3AlO
2
-
+6H
2
O═4Al(OH)
3
↓
Al
3+
+3AlO
2
-
+6H
2
O═4Al(OH)
3
↓
.
(1)目前,我国火力发电厂燃料主要是煤.煤燃烧会排放出SO
2
和NO
2
,这些气体不仅污染空气,而且与空气中的物质反应后,生成的物质溶于雨水,会形成“酸雨”.请按要求回答下列问题:
①二氧化硫与空气中水份反应生成亚硫酸(H
2
SO
3
),亚硫酸易与氧气反应生成硫酸.其中亚硫酸与氧气的化学方程式是
2H
2
SO
3
+O
2
=2H
2
SO
4
2H
2
SO
3
+O
2
=2H
2
SO
4
.
②NO
2
是一种红棕色气体.在盛有NO
2
的集气瓶中放入一块活性炭,过一会儿,瓶内红棕色变淡甚至消失,活性炭具有的这种性质叫做
吸附性
吸附性
.
③对于SO
2
和NO
2
,小余同学归纳出了如下一些共同点,其中正确的是
A
A
A.都是非金属氧化物 B.硫元素和氮元素化合价都为+2价
C.同温同压下密度相等 D.常温常压下都是有颜色的气体
(2)十.一节放假结束后,小王来到实验室,发现一瓶氢氧化钠固体敞放着,这引起了她的研究欲望.
(提出问题)氢氧化钠是否变质?若发生变质,其程度如何?
(查阅资料)碳酸钠水溶液显碱性,氯化钠、氯化钙水溶液显中性.
(进行试验)Ⅰ.取样品少许,加入稀盐酸有气泡产生;
Ⅱ.取样品少许,加水溶解后,滴入酚酞显红色;
Ⅲ.按如图所示过程,进一步实验:
请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答:
①氢氧化钠变质的化学反应方程式是
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
.
②开始两个步骤中的实验操作a、b,都要使用的两件玻璃仪器是
玻璃棒和烧杯.
玻璃棒和烧杯.
.
③步骤b中,不能用Ca(OH)
2
代替CaCl
2
的原因是(用化学方程式表示原因):
Ca(OH)
2
+Na
2
CO
3
=CaCO
3
↓+2NaOH,会影响对NaOH存在的判断
Ca(OH)
2
+Na
2
CO
3
=CaCO
3
↓+2NaOH,会影响对NaOH存在的判断
.
④根据上述实验,若直接测定wg样品中氢氧化钠的质量而求其质量分数,须测定的数据是
C
C
A.测定沉淀A 的质量
B.溶液B蒸发溶剂,测定残留固体的质量
C.溶液B与稀硫酸中和,测定消耗H
2
SO
4
的质量.
根据下表相关物质的溶度积常数,回答有关问题:
物质
Cu(OH)
2
Fe(OH)
3
CuS
PbS
MnS
K
sp
2.2×10
-20
2.6×10
-39
6.3×10
-36
8×10
-28
2×10
-10
(1)MnCl
2
溶液中常含有Cu
2+
、Pb
2+
、Cd
2+
等金属离子,可加入过量难溶的MnS生成金属硫化物沉淀而除去.据此可知CdS的溶度积比MnS
小
小
(填“大”或“小”),写出用MnS除去Cd
2+
时反应的离子方程式
Cd
2+
+MnS=Mn
2+
+CdS
Cd
2+
+MnS=Mn
2+
+CdS
.
(2)某酸性CuCl
2
溶液中含有少量的FeCl
3
,为得到纯净的CuCl
2
?2H
2
O晶体,加入
Cu(OH)
2
或Cu
2
(OH)
2
CO
3
Cu(OH)
2
或Cu
2
(OH)
2
CO
3
,调至pH=4,使溶液中的Fe
3+
转化为Fe(OH)
3
沉淀,此时溶液中的c(Fe
3+
)=
2.6×10
-9
mol/L
2.6×10
-9
mol/L
.过滤后,将所得滤液低温蒸发、浓缩结晶,可得到CuCl
2
?2H
2
O晶体.
(3)在空气中直接加热CuCl
2
?2H
2
O晶体得不到纯的无水CuCl
2
,原因是(用化学方程式表示)
2CuCl
2
?2H
2
O
△
.
Cu(OH)
2
?CuCl
2
+2HCl+2H
2
O
2CuCl
2
?2H
2
O
△
.
Cu(OH)
2
?CuCl
2
+2HCl+2H
2
O
;由CuCl
2
?2H
2
O晶体得到纯的无水CuCl
2
的合理方法是
在干燥的HCl气流中加热脱水
在干燥的HCl气流中加热脱水
.
关 闭
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