题目内容
50mL0.50mol?L-1盐酸和50mL 0.55mol?L-1烧碱溶液在如下图所示的装置中进行中和反应,通过测定反应过程所放出的热量可计算中和热,回答下列问题:

(1)从实验装置上看,图中尚缺少一种玻璃仪器是 .
(2)烧杯间填满碎纸屑的作用是 .
(3)大烧杯若不盖硬纸板,求得的中和热数值将 (填“偏大“、“偏小“或“无影响“).
(4)实验中改用60mL 0.50mol?L-1的盐酸跟40mL 0.50mol?L-1的烧碱溶液进行上述反应,与上述实验相比,所放出的热量 (填“相等“或“不等“),所示的中和热 ,(填“相等“或“不等“),简述理由: .
(5)若三次平行操作测得数据中起始时盐酸与烧碱溶液平均温度相同,而终止温度与起始温度差(t2-t1)分别为①2.3℃②2.4℃③2.9℃,则最终代入计算式的温差均值为 ℃.(保留2位小数)
(1)从实验装置上看,图中尚缺少一种玻璃仪器是
(2)烧杯间填满碎纸屑的作用是
(3)大烧杯若不盖硬纸板,求得的中和热数值将
(4)实验中改用60mL 0.50mol?L-1的盐酸跟40mL 0.50mol?L-1的烧碱溶液进行上述反应,与上述实验相比,所放出的热量
(5)若三次平行操作测得数据中起始时盐酸与烧碱溶液平均温度相同,而终止温度与起始温度差(t2-t1)分别为①2.3℃②2.4℃③2.9℃,则最终代入计算式的温差均值为
考点:中和热的测定
专题:实验设计题
分析:(1)根据量热计的构造来判断该装置的缺少仪器;
(2)中和热测定实验成败的关键是保温工作;
(3)不盖硬纸板,会有一部分热量散失;
(4)反应放出的热量和所用酸以及碱的量的多少有关,并根据中和热的概念和实质来回答;
(5)先判断温度差的有效性,然后求出温度差平均值.
(2)中和热测定实验成败的关键是保温工作;
(3)不盖硬纸板,会有一部分热量散失;
(4)反应放出的热量和所用酸以及碱的量的多少有关,并根据中和热的概念和实质来回答;
(5)先判断温度差的有效性,然后求出温度差平均值.
解答:
解:(1)根据量热计的构造可知该装置的缺少仪器是环形玻璃搅拌棒,故答案为:环形玻璃搅拌棒;
(2)中和热测定实验成败的关键是保温工作,大小烧杯之间填满碎纸条的作用是:减少实验过程中的热量损失,故答案为:减少实验过程中的热量损失;
(3))大烧杯上如不盖硬纸板,会有一部分热量散失,求得的中和热数值将会减小,故答案为:偏小;
(4)反应放出的热量和所用酸以及碱的量的多少有关,改用60mL 0.50mol?L-1的盐酸跟40mL 0.50mol?L-1的烧碱溶液进行反应,与上述实验相比,生成水的量减少,所放出的热量偏低,但是中和热的均是强酸和强碱反应生成1mol水时放出的热,与酸碱的用量无关,所以用60mL 0.50mol?L-1的盐酸跟40mL 0.50mol?L-1的烧碱溶液进行上述实验,测得中和热数值相等;
故答案为:不等;相等;因为中和热是指酸跟碱发生中和反应生成1molH2O所放出的热量,与酸碱的用量无关.
(5)三次温度差分别为:①2.3℃②2.4℃③2.9℃,第③组数据舍去,温度差平均值=
=2.35℃,故答案为:2.35.
(2)中和热测定实验成败的关键是保温工作,大小烧杯之间填满碎纸条的作用是:减少实验过程中的热量损失,故答案为:减少实验过程中的热量损失;
(3))大烧杯上如不盖硬纸板,会有一部分热量散失,求得的中和热数值将会减小,故答案为:偏小;
(4)反应放出的热量和所用酸以及碱的量的多少有关,改用60mL 0.50mol?L-1的盐酸跟40mL 0.50mol?L-1的烧碱溶液进行反应,与上述实验相比,生成水的量减少,所放出的热量偏低,但是中和热的均是强酸和强碱反应生成1mol水时放出的热,与酸碱的用量无关,所以用60mL 0.50mol?L-1的盐酸跟40mL 0.50mol?L-1的烧碱溶液进行上述实验,测得中和热数值相等;
故答案为:不等;相等;因为中和热是指酸跟碱发生中和反应生成1molH2O所放出的热量,与酸碱的用量无关.
(5)三次温度差分别为:①2.3℃②2.4℃③2.9℃,第③组数据舍去,温度差平均值=
| 2.3℃+2.4℃ |
| 2 |
点评:本题考查中和热的测定,题目难度不大,注意理解中和热的概念.
练习册系列答案
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