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如图,某课外实验小组设计的下列实验不合理的是
[ ]
A.制备并观察氢氧化亚铁
B.证明过氧化钠与水反应放热
C.制备并收集少量NO
2
气体
D.实验室制备少量氨气
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恒容体系,发生如下反应2A(g)?B(g)+xC(?)△H,起始时B、C物质的量浓度为0,A的物质的量浓度随时间变化如图(某课外活动小组一共进行了如图所示的三个实验,其中T
1
、T
2
表示不同的反应温度):
(1)在实验Ⅲ中,0~20min的时间内,v(B)=
0.02mol/(L.min)
0.02mol/(L.min)
.
(2)根据以上实验事实,完成以下填空:x=
1
1
,生成物C的状态为
气态
气态
,反应热△H
>
>
0(填“>”、“=”或者“<”).
(3)在实验Ⅱ中,当化学反应进行到35min时,下列关于反应体系中的有关说法,正确的是
abde
abde
.
a.单位时间内生成n mol B的同时生成2n mol A
b.单位时间内生成n mol C的同时消耗2n mol A
c.用A、B、C表示的反应速率的比为2:1:2
d.混合气体中反应物A与生成物B的体积分数之比为2:1
e.混合气体中B与C的物质的量相等
(4)该反应的化学平衡常数表达式K=
c(B)?c(C)
c
2
(A)
c(B)?c(C)
c
2
(A)
,在T
2
℃时K的数值为
0.25
0.25
.
(5)T
1
℃时,保持容器的体积不变,若充入amolA、bmolB、cmolC,达到平衡时C的体积分数为0.4,则a、b、c的取值可以是
bcde
bcde
.
a.a=2、b=1、c=2 b.a=0.5、b=1.7、c=1.7
c.a=1、b=1、c=1 d.a=x、b=c=2x(x>0)
e.b=c、a为大于0的任意值.
如图是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是( )
A.挤压装置①的胶头滴管使CCl
4
全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹
B.挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹
C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹
D.向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹
如图是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是( )
A.挤压装置①的胶头滴管使CCl
4
全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹
B.挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹
C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹
D.向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹
恒容体系,发生如下反应2A(g)?B(g)+xC(?)△H,起始时B、C物质的量浓度为0,A的物质的量浓度随时间变化如图(某课外活动小组一共进行了如图所示的三个实验,其中T
1
、T
2
表示不同的反应温度):
(1)在实验Ⅲ中,0~20min的时间内,v(B)=______.
(2)根据以上实验事实,完成以下填空:x=______,生成物C的状态为______,反应热△H______0(填“>”、“=”或者“<”).
(3)在实验Ⅱ中,当化学反应进行到35min时,下列关于反应体系中的有关说法,正确的是______.
a.单位时间内生成n mol B的同时生成2n mol A
b.单位时间内生成n mol C的同时消耗2n mol A
c.用A、B、C表示的反应速率的比为2:1:2
d.混合气体中反应物A与生成物B的体积分数之比为2:1
e.混合气体中B与C的物质的量相等
(4)该反应的化学平衡常数表达式K=______,在T
2
℃时K的数值为______.
(5)T
1
℃时,保持容器的体积不变,若充入amolA、bmolB、cmolC,达到平衡时C的体积分数为0.4,则a、b、c的取值可以是______.
a.a=2、b=1、c=2 b.a=0.5、b=1.7、c=1.7
c.a=1、b=1、c=1 d.a=x、b=c=2x(x>0)
e.b=c、a为大于0的任意值.
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