Question

某课外小组利用下图所示装置分别做如下实验：

（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是___________________。
（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液，加热时溶液由无色变为红色的原因是_______________________。

Answer 1

（1）稀氨水和酚酞；稀氨水中的NH₃气逸出，所以溶液的颜色变浅。
（2）溶有SO₂的品红；SO₂气体逸出，品红溶液恢复红色

由实验装置和试验过程可以看出：受热时，有气体从溶液中逸出，导致溶液的颜色发生变化；冷却后，逸出的气体重新溶解，得到原来的溶液，所以又恢复原溶液的颜色．水中溶解什么样的气体可有这样的性质呢？可从中学所学有关红色溶液的实验及气体的酸碱性不同等方面予以讨论。
（1）若水中溶有碱性气体，中学阶段常见的是NH₃，且滴有酚酞试液，则溶液呈红色。加热时随NH₃的不断逸出，溶液碱性变弱，红色逐渐变浅。停止加热后恢复到原来的温度，NH₃重新溶解在水中，溶液又恢复原来的红色。
（2）若水中溶有酸性气体，如HCl、SO₂等，滴入酚酞试剂，溶液无色，加热即使能使酸性气体全部逸出，溶液也只能呈中性，还是不能变红色，况且酸性气体全部逸出是不可能的。若酸性气体的水溶液中滴有石蕊试液，则溶液显红色，与（2）题题意不符。
酸性气体中，还有一个较特殊的SO₂．若水中溶有品红和SO₂，则所得溶液无色；加热时，水中溶解的SO₂及品红吸收的SO₂逸出，溶液变为红色．停止加热后恢复到原来的温度，SO₂重新溶入水中，漂白品红而使溶液褪色。