题目内容
某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)
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(1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体__ _(填“变红或不变红”),烧杯B中的液体 (填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:__ ___
(2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验Ⅱ(如图乙所示)作为对比。你认为 (填“有”或“没有”)必要,理由是____
(3)若使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是__ ___ _ _(写出一点即可)。
铁不能与冷、热水反应,但能与水蒸气反应。资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570 ℃时,生成FeO,高于570 ℃时,生成Fe3O4。老师用如图12-5所示实验装置,完成还原铁粉与水蒸气反应的演示实验。
(1)实验中使用肥皂液的作用是__________________。
(2)甲同学为探究实验后试管内的固体含有哪些物质,进行了下列实验:
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图12-5
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 取少量黑色粉末X放入试管1中,加入盐酸,微热 | 黑色粉末逐渐溶解,溶液呈绿色;有少量气泡产生 |
| ② | 向试管1中滴加几滴KSCN溶液,振荡 | 溶液没有出现血红色 |
根据上述实验,能确定固体中存在的物质是________;不能确定是否存在Fe3O4的原因是___________________。
(3)乙同学设计下列实验方案以确定实验后试管内的固体是否存在Fe3O4:
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图12-6
①溶液X中发生氧化还原反应的离子方程式为____________________________;足量氨水与金属离子反应的离子方程式为___________________________。
②操作a包括过滤和洗涤,检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是___________________________。
③确定是否存在Fe3O4需要测定并记录的实验数据是_______________。
H2与O2发生反应的过程用模型图示如下(“﹣”表示化学键):下列说法不正确的是( )
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| A. | 过程Ⅰ是吸热过程 |
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| B. | 过程Ⅲ一定是放热过程 |
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| C. | 该反应过程所有旧化学键都断裂,且形成了新化学键 |
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| D. | 该反应的能量转化形式只能以热能的形式进行 |