某学生判断SO2和Na2O2反应能生成硫酸钠.你认为他的判断合理吗? 简要说明你的理由: (2)该同学无法断定SO2和Na2O2反应中是否有氧气生成.拟使用下列装置进行实验装置中B中的试剂为 .其作用是 D中的药品为 .其作用是 (3)为确认SO2和Na2O2反应产物.该同学设计了以下实验步骤.你认为应进行的操作按顺序排列是 A．用带火星的细朩条靠近U形� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（13分）（1）某学生判断SO₂和Na₂O₂反应能生成硫酸钠，你认为他的判断合理吗？

　　　　简要说明你的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）该同学无法断定SO₂和Na₂O₂反应中是否有氧气生成，拟使用下列装置进行实验

装置中B中的试剂为　　　　　　，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D中的药品为　　　　　　　，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）为确认SO₂和Na₂O₂反应产物，该同学设计了以下实验步骤，你认为应进行的操作按顺序排列是（填序号）　　　　

A．用带火星的细朩条靠近U形管口，观察细朩条是否着火燃烧

B．将C装置中反应后的固体物质溶于适量水配成溶液

C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸钡溶液，观察是否有沉淀生成

D．在配成的溶液中先加入盐酸酸化，再加入氯化钡溶液，观察是否有气泡或沉淀生成

（1）合理由于过氧化钠具有强氧化性，能将+4价硫元素氧化为+6价，而生成硫酸钠

（2）浓硫酸（1分）用于干燥SO₂气体，碱石灰（1分）防止水蒸气进入C中与Na₂O₂反应生成O₂，同时吸收过量SO₂气体，有利于氧气的检验和防止污染空气

（3））ABD（3分）

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（1）为了除去粗盐中Ca²⁺、Mg²⁺、SO

及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤 ②加过量的NaOH溶液 ③加适量盐酸 ④加过量Na₂CO₃溶液 ⑤加过量BaCl₂溶液．其中正确的操作顺序是

A．①④②⑤③B．④①②⑤③C．②⑤④①③D．⑤②④①③E、①②⑤④③
（2）实验室里需要纯净的氯化钠溶液，现只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠固体．某学生设计了如下方案：

如果此方案正确，那么：
①操作①中发生的化学反应方程式为：NH₄HCO₃ 加热NH₃↑+CO₂↑+H₂O↑则可选择

试管

容器进行加热（选填：试管、量筒、烧瓶、烧杯）
②操作②反应的化学反应方程式为：

Na₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2NaCl

．（多选、错选不得分）
A、静置，向上层清液中滴加硫酸钠，若有沉淀生成，则说明氯化钡已过量，原溶液中的SO

已除尽
B、静置，取上层清液于试管中，滴加硫酸钠，若有沉淀生成，则说明氯化钡已过量，原溶液中的SO

已除尽
C、静置，向上层清液中滴加氯化钡溶液，若无沉淀生成，则说明氯化钡已过量，原溶液中的SO

已除尽
D、静置，取上层清液于试管中，滴加氯化钡溶液，若无沉淀生成，则说明氯化钡已过量，原溶液中的SO

已除尽
E、静置，取上层清液于试管中，滴加硝酸银溶液，若有沉淀生成，则说明氯化钡已过量，原溶液中的SO

已除尽．

实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠．某学生设计了如下方案：

如果此方案正确，那么：
（1）操作①可选择的仪器是

坩埚

．
（2）操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？

不能

；理由

改用Ba（NO₃）₂会使溶液中引入新的杂质离子NO₃^-，以后操作中无法除去

．
（3）进行操作②后，如何判断SO

已除尽，方法是

取少量上层澄清溶液，再滴加BaCl₂溶液，如无沉淀出现则说明SO₄^2-已除尽（或其他的方法）

为了将混有Na₂SO₄、NaHCO₃的NaCl提纯，并制得纯净的NaCl溶液，某学生设计了如图所示的实验方案：

（1）操作①盛放药品可选用________。（填仪器名称）

（2）操作②为什么不用Ba(NO₃)₂溶液，其理由是

________________________________________。

（3）进行操作②后，如何判断SO已除尽？方法是________________________________。

（4）操作③的目的是_______；为何不先过滤后加Na₂CO₃溶液，其理由是________________。

（5）此设计方案是否严密？请说明理由________________。

(12分)实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：

如果此方案正确，那么：

（1）操作①可选择_____ 仪器。

A、烧瓶B、烧杯C、锥形瓶D、坩埚 E、蒸发皿

（2）操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？（填能或不能）理由

（3）进行操作②后，如何判断SO已除尽，方法是__________

（4）操作③的目的是_________

为什么不先过滤后加碳酸钠溶液？理由是___________________。

（5）操作④的目的是___________________ _。

实验室里需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：

如果此方案正确，那么：

（1）操作①可选择_____或_____仪器。

（2）操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？_______________________________。

（3）进行操作②后，如何判断SO已除尽，方法是__________。

（4）操作③的目的是_________，为什么不先过滤后加碳酸钠溶液？理由是________。

（5）操作④的目的是____________________________________。

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