题目内容

某同学用右图所示的装置,用较浓的盐酸跟足量碳酸钠固体反应,并将所生成的气体通澄清石灰水中。他在较长一段时间内未发现石灰水变浑浊,原因是________,随后石灰水变浑浊,但很快又变澄清,浑浊现象消失很快的原因是________

 

答案:
解析:

浓盐酸有较强的挥发性,CO2带出的HCl与石灰水反应,生成的CaCO3与通入的CO2H2O作用变为Ca(HCO3)2

 


练习册系列答案
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精英家教网某化学兴趣小组使用酸碱中和滴定法测定市售白醋(主要成分为CH3COOH)的总酸量(g/100ml).
Ⅰ、实验步骤:
(1)量取10.00mL食用白醋,在烧杯中用水稀释后转移到100ml容量瓶中定容,摇匀即得待测白醋溶液.
(2)用酸式滴定管取待测白醋溶液20.00ml于锥形瓶中,向其中滴加2滴酚酞作指示剂.
(3)读取盛装0.1000mol/L溶液的碱式滴定管的初始读数.如果液面位置如右图所示,则此时的读数为
 
ml.
(4)滴定.当溶液由无色变为粉红色并在半分钟内不褪色时,停止滴定,并记录NaOH溶液的最终读数.重复滴定3次.
Ⅱ.实验记录
实验数据(mL)/滴定次数 1 2 3 4
V(样品) 20.00 20.00 20.00 20.00
V(NaOH)(消耗) 15.95 15.00 15.05 14.95
Ⅲ.数据处理与讨论:
(1)甲同学按正确数据处理,可算得市售白醋总酸量=
 
g/100ml.
(2)乙同学仔细研究了该品牌白醋的标签,发现其中还含有某种一元弱酸的钠盐)作为食品添加剂,他想查阅资料证明醋酸与钠盐不会发生反应生成弱酸HR,需查找在一定温度下的醋酸与该弱酸的
 
(填写序号).
A.密度 B.沸点 C.电离常数 D.溶解度
(3)在本实验的滴定过程中,下列操作会使实验结果偏大的是
 
 (填写序号).
a.碱式滴定管在装液前未用标准NaOH溶液润洗
b.碱式滴定管的尖嘴在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
c.锥形瓶中加入待测白醋溶液后,在加少量水
d.锥形瓶在滴定时剧烈摇动,有少量液体溅出.

(16分)某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀。

       甲同学认为两者反应只生成CuSO3一种沉淀;

       乙同学认为这两溶液能相互促进水解,生成气体和Cu(OH)2一种沉淀;

       丙同学认为同时生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。(已知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)

       I(1)写出Na2CO3溶液水解的离子方程式                           

   (2)在探究沉淀物成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为:        (填操作名称)、干燥。

       Ⅱ.请用右图所示装髓,选择必要的试剂,进行定性探究生成物的成分。

   (1)各装置连接顺序为                

                       

   (2)装置C中装有试剂的名称是            

   (3)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是                            

       Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过下列装置的连接,进行定量分析来测定其组成。

   (1)装置c中碱石灰的作用是

   (2)实验开始时和实验结束时都要通人处理过的过量空气,其作用分别是:

                                                                   

   (3)若沉淀样品的质量为m g,装置B质量增加了n g,则沉淀中CuCO3岛的质量分数为             ×100%。

 

(16分)某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀。

       甲同学认为两者反应只生成CuSO3一种沉淀;

       乙同学认为这两溶液能相互促进水解,生成气体和Cu(OH)2一种沉淀;

       丙同学认为同时生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。(已知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)

       I(1)写出Na2CO3溶液水解的离子方程式                            

   (2)在探究沉淀物成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为:        (填操作名称)、干燥。

       Ⅱ.请用右图所示装髓,选择必要的试剂,进行定性探究生成物的成分。

   (1)各装置连接顺序为                

                        

   (2)装置C中装有试剂的名称是            

   (3)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是                             

       Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过下列装置的连接,进行定量分析来测定其组成。

   (1)装置c中碱石灰的作用是

   (2)实验开始时和实验结束时都要通人处理过的过量空气,其作用分别是:

                                                                   

   (3)若沉淀样品的质量为m g,装置B质量增加了n g,则沉淀中CuCO3岛的质量分数为              ×100%。

 

某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀。

       甲同学认为两者反应只生成CuSO3一种沉淀;

       乙同学认为这两溶液能相互促进水解,生成气体和Cu(OH)2一种沉淀;

       丙同学认为同时生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。(已知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)

       I(1)写出Na2CO3溶液水解的离子方程式                           

   (2)在探究沉淀物成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为:        (填操作名称)、干燥。

       Ⅱ.请用右图所示装髓,选择必要的试剂,进行定性探究生成物的成分。

   (1)各装置连接顺序为                

                         

   (2)装置C中装有试剂的名称是            

   (3)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是                            

       Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过下列装置的连接,进行定量分析来测定其组成。

   (1)装置c中碱石灰的作用是

   (2)实验开始时和实验结束时都要通人处理过的过量空气,其作用分别是:

                                                                    

   (3)若沉淀样品的质量为m g,装置B质量增加了n g,则沉淀中CuCO3岛的质量分数为              ×100%。

化学是一门以实验为基础的自然科学。

(1)下列说法中,符合实验安全规范要求的是                 (填序号字母)。

① 闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻煽动,使少量的气体飘进鼻孔

② 在实验室做铜和浓硝酸反应制备二氧化氮的实验时,应该在通风橱中进行

③做H2还原CuO实验时,先加热CuO至高温,然后立即通入H2使反应发生

④实验中当有少量的过氧化钠剩余时,用纸包裹好后将其放入垃圾桶中

(2)某学习小组用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应及部分产物的性质(装置中的铜丝可适当上下抽动)。

① 当反应进行一段时间后,欲使反应迅速停止,可采

取的措施为                                 

② 若装置②用来检验生成的气体产物的性质,在装

置②的试管中加入的试剂为品红试液,通入气体后,  

现象为                         ,此现象证明该气体产物具有            性。

③ 装置③中盛有某单质的水溶液,用来检验气体产物的还原性,则该单质的水溶液为

            ,反应的化学方程式为                                  

④ 实验最后,要将图①大试管中的液体与水混合,以观察颜色检验存在的离子,从安全角度考虑,混合的方法应该是                                 

   ⑤ 实验中,在所用仪器及仪器间连接都完好的情况下,同学们仍闻到了较强的刺激性气味,说明此实验的整套装置设计有缺陷,会造成空气污染。改进此实验装置的方法是                                                  

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