实验室用固体烧碱配制480mL 1mol/L NaOH溶液.(1)需称量 g的烧碱固体.固体应放在中称量.(2)配制过程中.不需要使用的仪器是(填写代号) .A 烧杯 B 量筒 C 1000mL容量瓶 D 玻璃棒 E 漏斗 F 胶头滴管 G 500mL试剂瓶(3)根据实验的实际需要和(2)中列出的仪器判断.完成实验还缺少的仪器是 ,(4)在定容的过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

（8分）实验室用固体烧碱配制480mL 1mol/L NaOH溶液。
（1）需称量 g的烧碱固体，固体应放在中称量。
（2）配制过程中，不需要使用的仪器是（填写代号

）。
A 烧杯 B 量筒 C

1000mL容量瓶     D 玻璃棒
E 漏斗    F 胶头滴管    G 500mL试剂瓶
（3）根据实验的实际需要和（2）中列出的仪器判断，完成实验还缺少的仪器是                           ；
（4）在定容的过程中，后期加入少量水的做法是      。

（8分）
（1）20.0 小烧杯或表面皿（或玻璃器皿）
（2）C E (3)500mL容量瓶托盘天平（4）用胶头滴管加水至凹液面最低处与刻度线相齐

略

练习册系列答案

胜券在握打好基础作业本系列答案

暑假作业二十一世纪出版社系列答案

阳光作业暑假乐园系列答案

浩鼎文化学年复习王系列答案

假期好作业暨期末复习暑假系列答案

浩鼎文化复习王期末总动员系列答案

暑假作业延边教育出版社系列答案

夺冠百分百新导学课时练系列答案

快乐暑假天天练系列答案

中考金卷预测卷系列答案

相关题目

(12分)实验室制取Cl₂及性质的验证实验组合装置如下：

A       B       C      D      E      F      G
回答下列问题：
(1)A中的化学方程式为                                                     。
(2)B的作用是除去HCl气体，C的作用是                                   。
(3)E、F中观察到的现象分别是                                            ，你得到的结论是                                                          。
(4)G的作用是                                                               ，
化学方程式为                                                             。

（16分）.某学生课外活动小组，模拟呼吸面具中的反应原理，设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E由甲、乙两根玻璃管组成，它们由橡皮管连通，并装入适量水。甲管有刻度（0—50 mL），供量气用；乙管可上下移动调节液面高低。
实验可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。

试完成下列问题：
（1）图中各装置接口连接顺序是_____（填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略）。
（2）装置C中放入的反应物是__________和__________。
（3）装置D中发生的化学反应方程式

（4）装置A的作用是___________________________________________________________，装置B的作用是___________________________________________________________。
（5）为了较准确测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读反应前后甲管中液面的读数及求其差值的过程中，应注意__________和__________（填字母编号）。
a.视线与凹液面最低处相平             b.等待片刻，待乙管中液面不再上升时立刻读数
c.读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平 d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平
（6）反应结束后，测得产生的气体标准状况下体积为22.4 mL，则反应过程中转移的电子数目为             。

（9分）欲用无水CuSO₄粉末配

制500mL 0.1mol·L^—1CuSO₄溶液。根据题意填空：
（1）如图所示仪器，配制上述溶液肯定不需用到的是（填字母）配制上述溶液还需要的玻璃仪器有

（填仪器名称）。

（2）配制该溶液应选用 mL容量瓶，使用容量瓶之前必须进行。
（3）配制该溶液

应用托盘天

取         g无水CuSO₄。
（4）使用容量瓶配制溶液时，由于操作不当，会引起误差，下列情况会使所配溶液浓度
偏低的是             （填编号）。
①用天平（使用游码）称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了
②向容量瓶中转移溶液时不慎将液滴洒在容量瓶外面
③溶液转移到容量瓶后，烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤
④转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水
⑤定容时，仰视容量瓶的刻度线
⑥定容后摇匀，发现液面降低，又补加少量水，重新达到刻度线

（14分）某研究性学生小组查阅资料得知，漂白粉与硫酸溶液反应可制取氯气，化学方程式为：Ca(ClO)₂＋CaC

l₂＋2H₂SO₄2CaSO₄＋2Cl₂↑＋2H₂O他们设计了如图所示装置制取氯气并验证其性质的实验。

试回答：
（1）该实验中A部分的装置是________(填写装置的序号)；

（2）B中反应的化学方程式是。
（3）写出C中反应的离子方程式，并请你帮该小组同学设计一个实验,证明洗气瓶C中的Na₂SO₃已被氧化(简述实验步骤)：_

________________                                        。
（4）写出在D装置中发生反应的离子方程式                            。
（5）该实验存在明显的缺陷是__________________________________。
（6）该小组又进行了如下实验：称取漂白粉2.0 g，研磨后溶解，配制成250 mL溶液，加入过量的KI溶液和过量的H₂SO₄溶液，静置。待完全反应后，用0.1 mol·L^－¹的Na₂S₂O₃溶液做标准溶液滴定反应生成的碘，已知反应式为2Na₂S₂O₃＋I₂===Na₂S₄O₆＋2NaI，反应完成时，共消耗Na₂S₂O₃ 200 mL。则该漂白粉中Ca(ClO)₂的质量分数为___      _____。

实验室欲配制80mL 2mol?L^?¹的KCl溶液，就配制该溶液的过程回答下列各小题：
（1）不需要的仪器是           。
A.烧杯   B.100mL容量瓶   C.量筒   D.胶头滴管   E.玻璃棒   F. 50mL容量瓶
（2）配制时应称取KCl          g。
（3）下列操作的正确顺序是（用字母表示）           。
A．冷却      B.称量    C.洗涤     D.定容    E.溶解    F.摇匀     G.转移
（4）若容量瓶未干燥即用来配制溶液，实验结果将         ；若定容时俯视刻度线，实验结果将           。（均填“”、“偏低”或“无影响”）

某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca₃N₂)，并探究其实验式。

(1)若装置中不用U型管，实验也能顺利进行，原因是：
(2)反应过程中末端导管必须始终插入试管A的水中，目的是①便于观察N₂的流速，
②________
(3)制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞K并通入N₂；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后，熄灭酒精灯，________
④拆除装置，取出产物。
(4)数据记录如下：
①空瓷舟质量m_0/g；      ②瓷舟与钙的质量m_1/g；③瓷舟与产物的质量m_2/g
①计算得到实验式CaxN₂，其中x＝________     （用m₀、m₁、m₂表示）
②若通入的N₂中混有少量O₂，理论值比实际测得x值   （填“偏大”或“偏小”）

（9分）下图装置Ⅰ是实验室制乙酸乙酯的常用装置：

（装置1大试管口是否要加橡胶塞）
实验中所用的某些试剂及产物的相关数据如下：

2,4,6

密度/g·cm^－³

回答下列问题：
（1）如果用CH₃CO¹⁸OH与CH₃CH₂OH反应，写出该反应的化学方程式（在反应物和生成物中标出¹⁸O的位置），浓H₂SO₄的作用是。
（2）要

从装置Ⅰ中右侧小试管中分离出乙酸乙酯，应进行的操作是：撤出小试管，将混合液倒入（填仪器名称），用力振

荡，静置，（填现象），然后将产物从_____口（填“上”或“下”）倒出。
（3）采用装置Ⅱ可提高乙酸乙酯的产率，结合表格中的数据，说明该装置可提高乙酸乙酯产率的原因：。

用CuSO₄·5H₂O配制0.1 mol/L CuSO₄溶液，下面所列的方法正确的是(　　 )（CuSO₄·5H₂O的式量是250，CuSO₄的式量是160）

A．取25 g CuSO₄·5H₂O溶于1 L水中

B．将CuSO₄·5H₂O干燥去掉结晶水，取16 g溶于水制成1 L溶液

C．将25 g CuSO₄·5H₂O溶于水制成1 L溶液

D．取12.5 g CuSO₄·5H₂O溶于500 mL水中