【题目】基辛格在回忆录中写道:“……我们消失了48小时,对外宣称的理由是我要在巴基斯坦位于喜马拉雅山脚的一个山中避暑地休整一下，但我们真正的目的地是北京。在华盛顿,只有总统和我的首席助手亚历山大黑格知道我真正的使命。”这里“真正的使命”指的是

A.邀请中国乒乓球队访美,开展乒乓外交

B.表达总统访华意愿,改善中美关系

C.签订《中美联合公报》,结束中美对抗关系

D.就日内瓦会议的问题与中国进行谈判

【题目】阅读材料，完成下列要求。

材料一 掌握制空权就是胜利。没有制空权就注定要失败，并接受战胜者愿意强加的任何条件。

——【意】杜黑《制空权》（1921年）

材料二 不管如何，今后作战，陆海空军，首先要有强大的空军，要取得制空权。否则，什么仗也打不下来。

——1979年邓小平

材料三 海湾战争后，美国国防部在论述“空中优势和制空权”问题时指出：“在未来对付拥有军事高技术装备之敌的冲突中，争夺制空权的战斗将是战争胜负的决定因素。伊拉克军事机器的命运，将使人们几十年都难以忘却。”

（1）根据上述材料和所学知识，举出“制空权”成功运用的范例。

（2）根据上述材料和所学知识，评析“制空权”理论。

【题目】听一段材料，回答下面几个小题。

【1】Why does the man want to hire a car?

A. To go and see his friends.

B. To visit the city.

C. To go shopping.

【2】What is the rental money for a Santana?

A. 400 yuan a day.

B. 300 yuan a day.

C. 200 yuan a day.

【3】Which of the following is true according to the conversation? ? 76 ?

A. The man is on holiday in Shanghai.

B. The man has decided to hire a Santana for 3 days.

C. Jettas are the most popular with the tourists.

【题目】1996年，中俄宣布建立“面向21世纪的战略协作伙伴关系”。1997年，中美两国元首决定，“共同致力于建立中美建设性战略伙伴关系”。1998年，中国、欧盟双方表示希望建立“面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系。”这表明中国

A.努力为改革开放建设和平的国际环境

B.积极参与地区性国际组织的外交活动

C.积极开展以联合国为中心的多边外交

D.积极发展与周边国家的睦邻友好关系

【题目】美国国会议员的来源分为两部分，参议员由各州议会选出。众议员由各州人民选出。这体现了

A．联邦与民主相统一 B．共和与联邦相统一

C．分权与制衡相统一 D．集权与分权相统一

【题目】听一段材料，回答下面几个小题。

【1】What is the man?

A.A guide. B.A houseman. C.A policeman.

【2】What happened to the woman?

A.Her leg was broken.

B.Her money was stolen.

C.Her briefcase was gone.

【题目】《论语》记载：孔子和弟子周游列国，卫国人来人往，熙熙攘攘。弟子就问了，人口那么多，下一步怎么发展呢？孔子回答，“富之”；弟子又问了，如果大家都富裕了，又该怎么办、怎么前进呢？孔子一句话，“教之”。孔子的教诲蕴含的道理是

①教育可以提升人们科学文化素养

②一定的文化对经济有着巨大的反作用

③教育在文化传承中有着重要作用

④教育决定着社会制度的变化和文化的发展方向

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【题目】阅读材料，完成下列要求。

材料一 “大清国大皇帝陛下暨大俄国大皇帝陛下，因欲保守东方现在和局，不使日后别国再有侵占亚洲大地之事，决计订立御敌互相援助条约”，“日本入侵俄国远东或中国、朝鲜土地，中俄两国应以陆海军及军火、粮食互相援助；当开战时，如遇紧要之事，中国所有口岸，均准俄国兵船驶入；中国允许华俄道胜银行接造一条由黑龙江、吉林至海参崴的铁路，无论战时平时，俄国均有权使用该铁路运送兵员、粮食和军械。”

——摘自1896年中俄《御敌互相援助条约》

材料二 “一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助……发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。”

——摘自1950年《中苏友好同盟互助条约》

（1）结合材料一和所学知识，概括中俄签订《御敌互相援助条约》的背景，分析该条约所带来的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国签订《中苏友好同盟互助条约》的原因。

（3）综合以上材料，概括中国不同时期外交政策，并结合中俄（苏）关系的变化谈谈对我们今天处理国家关系的启示。

【题目】听一段材料，回答下面几个小题。

【1】What is the probable relationship between the two speakers?

A.A manager and an interviewee.

B.A boss and his secretary.

C.An ad.designer and his customer.

【2】Which is TRUE of Ms Brown?

A.She has just graduated from a secretary school.

B.She posted the ad.in a newspaper.

C.She can do a lot of things besides driving.

【3】What was the result of the interview?

A.Ms Brown was given the position.

B.Ms Brown was refused.

C.Ms Brown was likely to be given the position.