根据下图回答问题。

（1）可持续发展包括“可持续”和“发展”两部分含义。其核心是_____，因此可持续发展是鼓励_____增长，经济持续发展是可持续发展的条件。

（2）经济的持续发展必须要以良好的_____为基础，人类向环境排放_____，从环境获取_____都不能超过环境的承受能力。

读下图，回答问题。

（1）以上各图分别符合可持续发展原则中的哪一项：

A____，B______，C_____，D______，E______

阅读下面三份材料，然后回答下列问题。

材料一　1992年我国政府正式提出保护环境、实施可持续发展战略，1994年我国颁布了《中国21世纪议程》。至此，我国加大了对环境保护的力度。我国实施可持续发展，任重而道远。我国人口的过度增长进一步加大了环境保护的压力。人口过度增长必然导致人类从环境中索取的资源数量增加，排放到环境中的废弃物也势必增加。人类各种生产、生活活动的低效和无效管理是造成当今世界环境破坏、生态失衡、资源短缺的根本原因。

材料二　循环经济实施的“3R”原则：

　　一是减量化（Reduce）原则。目的在于减少生产和消耗过程的物质能量，遏制资源消耗的线型增长，从源头上节约资源使用量和减少污染物排放。

　　二是再利用（Reuse）原则。旨在提高产品和服务的利用效率，要求采用标准设计和制造工艺，产品和包容器物以初始形式多次重复使用，减少一次性用品的污染量。

　　三是再循环（Recycle）原则。它要求物品完成使用功能后重新变成再生产资源，回收利用，加入新的生产循环。

材料三　中国广西桂林某乡政府，把大批山林承包给某个体户采伐煤炭，然后卖给日本商客，带动了本地区经济的发展，为乡财政创收，又使许多农民脱贫致富。当桂林风景管理处会同林业部门前去制止时，当地乡政府领导振振有词：“我是为民办事。”

（1）材料一说明，庞大的_____给我国的环境保护带来巨大压力。因此，继续坚定不移地执行_____政策是实现可持续发展的措施之一。

（2）我国大部分的自然资源的特点是总量_____，但人均______，加之人口基数大，人口每年净增量大，使资源的______性与需求的______性的矛盾更加突出。

（3）循环经济中减量化原则，既减少了对______的消耗，又减少了______的排放，而再利用和再循环原则提高了资源利用率，缓解了______和______的矛盾。

（4）从环境问题成因的角度看，材料三是反映了______和______的矛盾。

读“经济发展与环境关系示意图”，回答有关问题。

（1）上图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是_______，其形成原因是______________________________________________。

（2）A~C时段经济与环境的关系是______，这一时段属于人类社会_____时代。此时人类的人地关系思想为_______。

（3）经济不断增长，环境污染程度较低的理想年代，应是图中所示的______时段，其形成原因是人类进入______社会，人类谋求与环境_____发展的结果。

（4）图中A~C阶段的主要产业可能有

[　　]

（5）现在，一些发达国家的环境污染水平处于C点以后，其原因是

[　　]

①增加环保投入 ②工业技术进步 ③产业结构调整 ④工业发展迅速减弱 ⑤出现逆城市化的现象

（6）根据上图，下列说法正确的是

[　　]

A．经济发展水平和污染程度呈负相关关系

B．经济发展水平和污染程度呈正相关关系

C．经济发展必然导致环境污染

D．只有努力发展经济，才能有能力（资金、技术）治理污染

阅读下列材料，回答有关问题

　　候鸽又称旅鸽，产自美洲。19世纪初一位鸟类学家曾目睹了一个长386千米、宽1.6千米的鸽群从天空飞过，历时4小时，估计达20亿只，当时全球约有50亿只。

　　候鸽浑身是宝，在利益驱使下，1850年开始商业性捕杀。1900年3月24日，最后一只野生候鸽在俄亥俄州被一男孩射杀。1914年，以华盛顿夫人玛莎的名字命名、豢养于辛辛那提动物园的雌性候鸽也死了。它被剥制成标本，在博物馆默默向人们展示着地球上曾经存在过的数量巨大的美丽生灵。

（1）从生物角度讲，一个物种灭绝，它所拥有的基因性状将永久性地消失，这说明环境问题具有_________________________特点。

（2）候鸽曾是一个数目大得惊人的种群，它的美丽，它作为生态系统中的一个组成部分，不是哪一个国家独有的，它的消失是整个地球的损失，这说明环境问题具有__________特点。

读下表并回答问题。

（1）从表中看出：发展中国家环境问题主要表现为_____，发达国家主要为______。

读PPE怪圈图及相关材料，回答下列问题。

材料　贫困、人口和环境之间形成的一种互为因果的关系。更确切地说，是指“生活贫困——人口增长——环境退化”的恶性循环。因此PPE怪圈在发展中国家，尤其是贫困地区具有普遍性，往往作为贫困地区贫困机制的一种理论模式。

（1）人口增长过快，对环境的压力_____，造成环境_____；环境的退化使单位面积的产出量_____，又导致生活_____。

（2）由于贫困，人们面对短期经济利益和长远的环境效益时，只得选择_____；由于贫困，当环境问题出现时，又缺少必要的_____和_____进行环境治理，往往任其发展恶化，恶化的结果只能导致更加_____，由此形成恶性循环。

读“中心事物与环境关系图”，回答下列问题。

（1）环境是指相对于某项_____的周围事物。

（2）若以_____为中心事物，其他生物和非生命物质就是人类生存的环境。若以_____为中心事物，其他非生命物质就是生物界的环境。

读“台风路径示意图”，回答下列问题。

（1）每年_________季节，我国___________地区频受台风影响。

（2）除我国以外，亚洲的下列国家和地区中，受台风袭击的还有

[　　]

（3）在台风剖面图中，①～④分别代表的内容是：①________，②________，③________，④_________。

（4）________是全球台风发生频率最高、强度最大的海域，_________是世界上受台风影响最大的国家之一。

读下图，回答有关问题。

（1）该图中反映的是_______救助措施，其救助措施主要包括：一方面是_____________，另一方面是_____________。

（2）A属于救助措施____________中的______________（方式），另外常见的方式还有______________。

（3）B和C均属于救助措施中_______________，其中B属于主要方法中的__________，C属于_________________。