读下列一组材料，回答相关问题。(12分)
材料一　俄罗斯区域图。

材料二　甲、乙、丙河径流量季节变化统计。

读世界某区域图，完成问题。(8分)

(1)图中A是        (河流)，B是      (海洋)。(2分)
(2)A河流从源头到河口依次可以看到两岸有哪些自然带？该变化主要反映了自然带的何种分异规律？(4分)
(3)试从板块构造角度分析B海域形成的原因，并预测其面
积变化趋势。(2分)

读日本部分图表，完成相关问题。(8分)

日本主要资源和主要工业品对外依赖率

读两幅图，回答下列问题。（10分）

（1）7月1日，地球位置最靠近左图中     位置附近，此时全球昼夜分布大致与右图中的       （填字母）图相符合。（2分）
（2）地球位于图③位置时，晨线正好与100°E重合，        经线正好与昏线重合。此时，北京（116°E）的地方时为        。（2分）
（3）当地球位于图②附近时，地中海沿岸地区受         影响；此时，在北印度洋自西向东航行的轮船遇到的情况是           （填选项字母）（2分）

阅读图文材料，回答问题。(14分)

阅读材料，回答问题。(1 3分)
材料一：图14为某两区域示意图。

材料二：A地区和B地区均为著名的茉莉花产地。茉莉花为亚热带多年生常绿灌木，喜高温，不耐寒，气温3℃时枝叶易遭受冻害，6-10月为花期。
(1)指出A地区和B地区自然植被的异同点。(3分)
(2)简述图中O~C等温线的分布特点并分析原因。(5分)
(3)比较A地区和B地区茉莉花生长的不同气候条件。(5分)

（共6分）某校（100ºE）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。

（1）该小组每天测量影长时，北京时间是      。
（2）乙图中反映9月23日影长的点是       ，反映6月22日影长的点是       。
（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是     。
（4）该学校纬度大致是     。

（8分）甲、乙两图为不同海区的海水表层等温线示意图（局部图），图中箭头表示洋流流向，回答问题。

（1）甲图位于    半球，乙图位于    半球。
（2）根据寒暖流定义判断，甲图中的洋流是    流，乙图中的洋流是    流。
（3）甲图中的洋流一般分布在大陆     岸，乙图中的洋流一般分布在大洋     部。
（4）若甲图位于太平洋，则该洋流的名称是         ，若乙图位于大西洋，则该洋流的名称是         。

（8分）读图，回答下列问题。

（1）此图表示太阳直射              时的全球气压带、风带分布情况。此时，我国的节气是             。
（2）图中数字代表的气压带或风带名称是：
①                     ；
②                     ；
③                     ；   
④                     。
（3）地中海气候冬季温和多雨，夏季炎热干燥的特征是       （气压带）和       （风带）交替控制形成的。

读图7，回答下列问题。

（1）图中字母A代表          板块， E代表        板块。
（2）六大板块中，几乎全部位于大洋上的是          板块。
（3）喜马拉雅山脉是由      （填图中字母）板块和       板块相互挤压碰撞形成的。
（4）红海是B板块和C板块的        边界，它是两大板块        （填运动方式）形成的。