福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。图5示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题。
11.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时
A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季
C. 太阳直射20°S D. 南极圈以南地区极昼
12. 济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是
①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度
A.①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
图4为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘,读图完成9~10题。
9.该沙丘位于
A. 冲积扇 B. 洪积平原 C. 三角洲 D. 河漫滩
10. 正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④