题目内容
某学校(110°E)地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,逐日测算正午太阳高度。如图2—1—13所示,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP′,通过tga=OP/OP′算出正午太阳高度α。据此回答1~4题。
1.该小组每天量测影长时,北京时间应为( ) A.12:00 B.12:40 C.11:20 D.11:00
:B
解析:
这是一组典型的自然地理基本能力考核题,属中等难度。该组题立意表达如下两种信息:第一,各学科之间存在着大量通过的“基础语言”,即使在“单科试卷”中,使用到其他学科的基础语言是不可避免和正常的。每门课程都强调要学习该学科有用的知识,基础语言的通用性就是“有用”的重要表现之一。第二,使用地理图表的能力,包括将地理现实繁复杂乱的信息加以梳理选取,制成直观的地理图表并从图表的信息中“还原”为地理现实或实践的能力。该组题目主要考核学生能否将数学的基础语言和能力运用于解决简单的地理问题,对时间的换算是否熟练,以及能否真正理解地理实践和地理图表间的关系,并准确把握一组题目中各个小题的相互联系。
某中学开展研究性学习,坚持观测太阳高度的日变化,并作详细记录。以下是6月22日(夏至日)的观测记录。据此回答1~3题。
| 观测时刻(北京时间) | 5∶10 | …… | 12∶40 | …… | 20∶10 |
| 太阳高度 | 0° | …… | 73°26′ | …… | 0° |
1.该学校的经纬度位置是( )
A.40°N,110°E B.50°N,110°E
C.40°N,115°E D.50°N,115°E
2.12月22日,该校所在地的昼长约为( )
A.7小时 B.8小时
C.9小时 D.10小时
3.当该校于北京时间6时整日出时,下列叙述正确的是( )
A.太阳直射赤道 B.北京市昼夜平分
C.地球公转速度越来越快 D.南极地区出现极夜现象


