题目内容
某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现：一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区，一般来讲，只有当人口增长到某一临界值，平原土地资源不足时，才开始向坡地、丘陵、山区发展。下面是他们调查的一些资料数据。
资料1：
表一 六百余年来本地区人口与耕地的发展状况
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时间(年) |
人口 (×104人) |
耕地 (×104hm2) |
人均耕地 (hm2/人) |
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1368 |
6.693 |
4.151 |
0.62 |
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1403 |
6.661 |
4.245 |
0.637 |
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1465 |
9.497 |
4.245 |
0.447 |
|
1736 |
21.599 |
7.481 |
0.346 |
|
1875 |
32.724 |
17.25 |
0.527 |
|
1911 |
29.157 |
18.466 |
0.633 |
|
1983 |
49.86 |
20.36 |
0.408 |
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1996 |
54.63 |
22.07 |
0.404 |
资料2：
表二 本地区现有耕地分类状况(×104hm2)
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水田 |
水浇地 |
沟川地 |
平坡地 |
缓坡地 |
陡坡地 |
急坡地 |
其他 |
合计 |
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河川阶地 |
0.01 |
0.1 |
1.12 |
0.22 |
0.28 |
0.01 |
|
0.37 |
2.11 |
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丘陵沟壑 |
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0.01 |
0.63 |
2.4 |
6.06 |
1.93 |
0.29 |
0.45 |
11.77 |
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土石山区 |
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0.41 |
1.21 |
2.9 |
2.26 |
1.27 |
0.14 |
8.19 |
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小 计 |
0.01 |
0.11 |
2.16 |
3.83 |
9.24 |
4.2 |
1.56 |
0.96 |
22.07 |
分析上述资料，完成下列问题。
(1)该地人口与耕地的发展状况是———————————— （2分）
(2)从地貌类型来看，该地区主要是 ；从耕地类型来看，该地区较为平缓的耕地(包括水田、水浇地、沟川地、平坡地、缓坡地)约占整个耕地比重的 %。（2分）
(3)从土地开发的时间来看，该地区开始开垦丘陵陡坡地的时间约为 。（2分）
A.1465～1736年 B.1736～1875年
C.1875～1911年 D.1911～1983年
(4)指出该地区人地关系存在的严重问题，并为改变这种局面提出科学、合理的对策和措施。（4分）
（1）从总体看，人口增长，耕地面积扩大，人均耕地面积减小。（2）丘陵 69.55
（3）B （4）问题：人口增长的速度超过了耕地增长速度，人口与耕地矛盾尖锐，人口增长、扩大粮食生产、毁林开荒导致农业生态系统生产进入恶性循环。
对策与措施：控制人口数量、提高人口素质；退耕还林，植树种草；开展多种经营，提高单产等。
【解析】
试题分析：(1)直接结合表一数据分析即可。(2)由表二数据分析可知丘陵沟壑区的耕地为 11.77×104hm2，即所占比重最大，故该区地貌主要为丘陵。(3)开垦丘陵陡坡地使得该地区耕地面积陡然增加，故对应的时间约为 1736～1875年。(4)可结合(1)题分析，从人口增长对土地利用类型的影响，进而分析人地关系问题，对策主要针对原因分析即可。
考点：本题考查人口增长与地理环境之间的影响和资料综合分析能力。
点评：本题难度一般，学生只要能抓住材料提取有效信息，从人类活动规模的扩大对土地利用类型的影响，并能结合该地区耕地面积扩大对自然地理环境的影响等内容分析，注意从资料中比较分析是解题的关键。
某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现：一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区，一般来讲，只有当人口增长到某一临界值，平原土地资源不足时，才开始向坡地、丘陵、山区发展。下列是他们调查的一些资料数据。分析这些资料，完成下列问题。
表1六百余年来本地区人口与耕地的发展状况
| 时间（年） | 人口（104人） | 耕地(104hm2) | 人均耕地(hm2／人） |
| 1368 | 6.693 | 4.151 | 0.62 |
| 1403 | 6.661 | 4.245 | 0.637 |
| 1465 | 9.497 | 4.245 | 0.447 |
| 1736 | 21.599 | 7.481 | 0.346 |
| 1875 | 32.724 | 17.25 | 0.527 |
| 1911 | 29.157 | 18.466 | 0.633 |
| 1983 | 49.86 | 20.36 | 0.408 |
| 1996 | 54.63 | 22.07 | 0.404 |
