题目内容
陆地环境各要素之间的关系是 （ ）
A．各自孤立存在和发展
B．互相联系、制约和渗透
C．有一定的联系但无制约作用
D．某一要素变化不会导致整个环境状态的变化
B
【解析】略
读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题：
写出图中字母代表的内容：A ，B ，C ______________。
在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境各要素之间的关系是 。
写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： ___ ___ ____ _____ 。
假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起 _的变化并导致 _ 的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善 ，保持 ___ ，促使生态环境的 。
该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？
（1）写出图中字母代表的内容：
A ______________，B ______________，C ______________。
（2）在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境
各要素之间的关是 、 、 。
（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： ___ 、 ___ 、 ____ 、 _____ 。
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起______________的变化并导致 的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善 ，保持 ___ ，促使生态环境的 。
（5）该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？
A ，B ，
C ______________。
各要素之间的关是 、 、
。
（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： ___ 、 ___ 、
____ 、 _____ 。
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起 的变化并导致 的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善 ，保持 ___ ，促使生态环境的 。
A ，B ，C ______________。
（2）在图上补画出相应的箭头，图中反映陆地环境各要素之间的关是 、 、 。
（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 。
A ，B ，