题目内容
读“可持续发展复合系统模式图”(下图)。完成下列各题。
(1)填写图中符号代表的地理事物：
A________，B________，C________D________。
(2)在可持续发展复合系统中，________是基础，________是条件，________是目的。生态可持续发展强调要与________相协调，经济可持续发展强调发展不仅要重视________，更要追求________；改变传统的________模式，实施________。社会可持续发展强调要以________为目的，与________相适应。
(3)如果图中经济系统为钢铁生产系统，将各组词相应的字母填入图中括号内。
①工业产值、利润 ②工人、技术人员 ③铁矿石、煤炭④土地、水、空气 ⑤厂长、经理、车间主任 ⑥钢材 ⑦工业“三废” ⑧生活垃圾
解析：
| 解析：可持续发展是指人类既能满足当前生存和发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。当今世界的各个部门都面临着可持续发展的问题，可持续发展是中学地理教学的一条主线，对学生进行可持续发展思想的教育是中学地理教学的一个重要任务。学习时应注意掌握可持续发展的概念、原则、内涵以及生态、经济、社会可持续发展的内容，在分析人类已有行为方式的过程中，正确认识人口、资源、环境与发展之间的关系，并把可持续思想和观念落实到具体行动中。本题考查学生对可持续发展系统之间的关系及其有关知识的运用能力。
答案：(1)人的管理调控 生活废弃物 生产废弃物 劳动力、科技等 (2)生态持续发展 经济持续发展 社会持续发展 资源和环境的承载能力 增长数量 改善质量、提高效益、节约能源、减少废物 生产和消费 清洁生产和文明消费 改善和提高生活质量 社会进步 (3)见下图
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读可持续发展复合系统示意图11，完成问题。
【小题1】图中①、②、③、④分别表示
| A．①经济系统 ②生态系统 ③社会系统 ④人的管理调控 |
| B．①生态系统 ②经济系统 ③社会系统 ④人的管理调控 |
| C．①社会系统 ②生态系统 ③经济系统 ④人的管理调控 |
| D．①社会系统 ②经济系统 ③生态系统 ④人的管理调控 |
| A．公平性原则? | B．持续性原则 |
| C．共同性原则? | D．长期性原则 |
读“可持续发展复合系统示意图”，回答下列问题。
可持续发展复合系统示意图
（1）在可持续发展复合系统中，基础是_________，条件是_________，目的是__________________。
（2）在该复合系统中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要实现可持续发展，首先要变革____________________________________。
（3）如果片面追求经济可持续发展，势必出现的后果是___________________________。
（4）下列人类活动不符合环境道德的是（ ）
| A．垃圾归类，回收利用 |
| B．过量开采地下水 |
| C．建立“树木银行” |
| D．保护自然，万物共存 |
