读某日08时地面天气图和文字信息.回答9-10题. 9．某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化.在学生绘制的图中.接近a→b天气实际状况的是 10．台风是形成于热带洋面.发展到一定强度的热带气旋.可给所经过地区带来大风.暴雨天气.若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛.最有价值的信息是台风的( ) A．形成原因 B．移动路径 C．形� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

读某日08时地面天气图(右图)和文字信息，回答9～10题。

9．某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化。在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是（）

10．台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的(　　)

A．形成原因 B．移动路径 C．形成源地 D．移动快慢

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相关题目

读某日08时地面天气图和文字信息某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化，回答问题。

在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。

若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的

A.形成原因 B.形成源地

C.移动路径 D.移动快慢

读某日08时地面天气图(下图)和文字信息，回答12～13题。

某气象小组学生探讨天气图中a―→b天气的空间变化。

12．在学生绘制的图中，接近a―→b天气实际状况的是(　　)

13．若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的(　　)

A．形成原因 B．形成源地 C．移动路径 D．移动快慢

读某日08时地面天气图和文字信息，回答题。

1.某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

2.台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的

A．形成原因 B．形成源地 C．移动路径 D．移动快慢

读某日08时地面天气图（下图）和文字信息

某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。

在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是

读某日08时地面天气图和文字信息某气象小组学生探讨天气图中a→b 天气的空间变化。回答下列各题。

1.在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是( )

台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。

2.若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的( )　　

A.形成原因 B.形成源地　　

C.移动路径 D.移动快慢　　

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