题目内容
该实验模拟的地理事实是
C
解析
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见下图）。分别用两个喷水壶往“小山”上洒等量水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面变化情况。回答3题。
1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比
A．高出稍许 B．高度较低 C．高度相同 D．无法确定
2.实验中海绵代表的地理环境是
A．黄土塬 B．沙滩地 C．沼泽地 D．自流盆地
3.该实验模拟的地理事实是
A．湖泊能够调节空气湿度
B．坡度变化会改变地表径流量
C．降水变化能够影响自然环境
D．湿地能够吸纳地表径流
A. 湖泊能够调节空气湿度 B.坡度变化会改变地表径流量
C. 植被能够吸纳地表径流 D. 降水变化能够影响自然环境
读下图完成下列各题。
1.关于图中字母L和S的叙述，正确的是
A．两者表示的是南北回归线之间的纬度差
B．两者表示的是地轴与地球公转轨道平面之间的夹角
C．两者表示的是地球赤道平面与地球公转轨道平面之间的夹角
D．两者表示的是南北极点与南北回归线之间的纬度差
2.PQ表示地球公转轨道上的两点，下列叙述正确的是
A．当地球位于Q点时，太阳直射点位于大西洋
B．当地球位于P点时，山东半岛地区正处于一年中最热的时期
C．当地球位于Q点时，地球的公转速度最快
D．当地球位于P点时，青藏高原上达一年中昼最长、夜最短
3.该实验模拟的地理事实是（ ）
C．湿地能够吸纳地表径流
D．降水变化能够影响自然环境
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见下图）。分别用两个喷水壶往“小山”上洒等量水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面变化情况。回答下列各题。
A．湖泊能够调节空气湿度 B．坡度变化会改变地表径流量
C．降水变化能够影响自然环境 D．湿地能够吸纳地表径流
在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（见下图）。分别用两个喷水壶往“小山”上洒等量水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面变化情况。回答10～11题。
A．高出稍许 B．高度较低
C．高度相同 D．无法确定
2.该实验模拟的地理事实是
