题目内容
甲乙丙丁四图代表我国四大高原区域范围图。据此回答题。![]()
【小题1】关于四高原相对位置的描述,正确的是( )
| A.甲在乙的东北 | B.乙在丙的西南 | C.丙在丁的东南 | D.丁在甲的东南 |
| A.甲地正午太阳高度最大 | B.乙地转偏向力最小 |
| C.丙地与地心距离最远 | D.丁地自转线速度最大 |
| A.甲高原海拔高,热量不足,土层较薄,植被稀疏 |
| B.乙高原水旱灾害频繁,水土流失,土壤锓蚀严重 |
| C.丙高原喀斯特地貌广泛发育,地表岩石裸露,植物难以生长 |
| D.丁高原气候干旱,戈壁、荒漠广布,水源不足 |
【小题1】D
【小题2】D
【小题3】A
解析试题分析:
【小题1】直接根据图示的经纬度位置可判断相对方位,甲在乙的西南方向;乙在丙的东北面;丙在丁的东北方向,丁在甲的东南面,故D项正确。
【小题2】直接根据图示的经纬度位置可判断,正午太阳高度最高的是纬度最低的丁,A错误;纬度越低,地转偏向力最小,故B项错误;与地心的距离最远应为地势最高的青藏高原即甲地,C错误;自转线速度最大应为纬度最低的丁,D项正确。
【小题3】结合四地的经纬度位置判断,甲为青藏高原,由于地势高,故气候高寒,热量不足,且土壤发育程度低,生态脆弱,A正确;乙为内蒙古高原,位于非季风气候区,故洪涝少,B错误;丙为黄土高原,水土流失严重,水旱灾害多发,C错误;丁为云贵高原,喀斯特地貌广布,且石漠化严重,D错误。
考点:本题考查中国地理概况和区域定位。
点评:本题难度低,基础性试题,学生只要能根据图示的经纬度位置进行准确的区域定位,并能结合我国区域地理的自然地理环境特征等基本内容分析即可。
下图为欧洲西部某沿海城镇功能分区图,图中的虚线为等高线(单位:米),海防堤是为应对海平面上升1米而设计的。据此回答小题。![]()
【小题1】从服务功能、环境保护等角度考虑,图中①②③功能分区最合理的是
| A.①住宅区②工业区③商业区 | B.①工业区②住宅区③商业区 |
| C.①商业区②住宅区③工业区 | D.①住宅区②商业区③工业区 |
| A.②区的东西宽度最大为4千米 |
| B.①区与公园的最小高差约为2米 |
| C.城市地势北高南低 |
| D.海防堤的主要作用是抵御台风袭击 |
下列关于大气各层与人类关系的叙述正确的是( )
| A.对流层大气对流运动显著,利于飞机飞行 |
| B.对流层天气现象复杂多变,不利于人类生存 |
| C.平流层因臭氧吸收太阳紫外线,成为人类生存环境的天然屏障 |
| D.高层大气水汽、杂质极少,利于高空飞行 |
下图显示的是我国重要的地理分界线,读图回答题。![]()
【小题1】图中表示我国内流区和外流区分界线的是 ( )
| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
| A.①线以北地区,年降水量低于800 mm,没有湿润地区 |
| B.②线以西地区的河流皆为内流河 |
| C.③线以东地区地形以平原、丘陵为主 |
| D.①线与④线之间的地区为温带季风气候 |
读图,完成题。![]()
【小题1】下列气象灾害与其天气系统对应正确的是()
| A.干旱——① | B.台风——② | C.暴雨洪涝——③ | D.寒潮——④ |
| A.北纬20度的洋面上 | B.赤道洋面上 |
| C.南纬15度的洋面上 | D.南纬40度的洋面上 |
陕西日报2010年3月11日报道:(记者 张锦国 鲁明智 王雄 艾永华)3月10日凌晨1时54分,榆林市子洲县城关镇石沟村发生一起山体滑塌灾害,初步核实44人被掩埋。截至下午18时,16人获救,10人遇难,仍有18人被掩埋。目前,搜救工作仍在紧张进行。据此回答题。
【小题1】按自然灾害的成因和特点分,山体滑塌属于( )
| A.气象灾害 | B.地质灾害 | C.海洋灾害 | D.生物灾害 |
| A.东南沿海灾害多发区 | B.黄淮海平原灾害多发区 |
| C.黄土高原灾害多发区 | D.川滇地震滑坡泥石流多发区 |
读下图,a、b、c分别表示0~14岁、15~64岁、65岁及以上三种年龄人数所占总人口比重。据此完成题![]()
【小题1】图中①②③④四个国家中,人口增长最快的是
| A.① | B.② |
| C.③ | D.④ |
| A.20% 鼓励生育 |
| B.25% 采取移民政策 |
| C.60% 计划生育 |
| D.30% 鼓励人员出国 |
读我国某类自然灾害出现频次图,完成题。![]()
【小题1】此图反映的自然灾害是
| A.干旱 | B.台风 | C.洪涝 | D.寒潮 |
| A.甲——7、8月 | B.甲——3、4、5月 |
| C.乙——5、6月 | D.乙——12、1、2月 |
| A.降水集中,多暴雨 | B.地势低平,排水不畅 |
| C.喀斯特地貌的影响 | D.气温高,蒸发量大 |