题目内容
(1)1?12% 3?4 28%?
(2)填表(见下表)
续表?
绘图(见下图)?

(3)我国人均耕地面积少,仅占世界人均数的1/3 我国GDP远低于世界人均GDP文化教育水平较低,受高等教育的人数少,与实现现代化要求不适应 控制人口数量,提高人口素质?
(2)填表(见下表)
| 年份 | 1960 | 1965 | 1970 | 1975 | 1980 | 1985 | 1990 |
| 全国人口(亿) | | 7.3 | | | | | |
| 年份 | 1960 | 1965 | 1970 | 1975 | 1980 | 1985 | 1990 |
| 非农业人口(亿) | | | | | | 2.2 | |
| 非农业人口比例(%) | | | | 15 | | | |
(3)我国人均耕地面积少,仅占世界人均数的1/3 我国GDP远低于世界人均GDP文化教育水平较低,受高等教育的人数少,与实现现代化要求不适应 控制人口数量,提高人口素质?
本题以当今世界的热点——人口问题为素材,考查读图分析能力。?
第(1)题,读坐标图,首先要看明白纵横坐标的含义和图例差别,然后根据试题要求,在图中找出相应的坐标点。该小题属于单纯的读图分析题,难度较小。?
第(2)题,具体考查读图、填表、绘图的能力,填表题较容易,只要能从图中读出坐标点即可。绘图时,应该先确定坐标点,再用平滑的曲线把各点连接起来。?
第(3)题,考查人口问题和人口政策。需要注意的是,一定要弄清题干的要求后再回答问题。例如,第一问要求根据表中数据分析我国的人口问题,第二问要求根据图中数据分析,二者的侧重点是不一样的。?
第(1)题,读坐标图,首先要看明白纵横坐标的含义和图例差别,然后根据试题要求,在图中找出相应的坐标点。该小题属于单纯的读图分析题,难度较小。?
第(2)题,具体考查读图、填表、绘图的能力,填表题较容易,只要能从图中读出坐标点即可。绘图时,应该先确定坐标点,再用平滑的曲线把各点连接起来。?
第(3)题,考查人口问题和人口政策。需要注意的是,一定要弄清题干的要求后再回答问题。例如,第一问要求根据表中数据分析我国的人口问题,第二问要求根据图中数据分析,二者的侧重点是不一样的。?
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