题目内容
某学校地理研究性学习小组以我国沿海某区域为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。
研究思路：
信息材料：该区域景观及气候资料图。
（1）根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。
（2）与我国东北地区相比，该地发展种植业的优势和不足分别是什么？
（3）为充分发挥该地区农业资源丰富的优势，延长农业生产链，提高农产品的附加值，该区域应发展的工业有哪些？
（4）研究性学习小组考察本区域时，发现该区域面临最大的生态环境问题是_____________________。根据以上材料，你认为解决该生态环境问题的措施有哪些？
解析：
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（1）①低山丘陵为主的地形； ②亚热带季风气候； ③亚热带常绿阔叶林为主的植被； ④红壤； ⑤河流水量丰富，季节变化明显，落差较大，含沙量较大。 （2）①以水稻为原料，发展食品加工工业； ②以木材为原料，发展造纸工业； ③以水果为原料，发展水果罐头工业； ④以淡水鱼为原料，发展水产品加工业。 （3）水土流失 ①大力发展立体农业； ②护林植树，维护农业生态； ③因地制宜，开发优势农业资源； ④解决农村能源问题。 |
某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现：一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区，一般来讲，只有当人口增长到某一临界值，平原土地资源不足时，才开始向坡地、丘陵、山区发展。下列是他们调查的一些资料数据。分析这些资料，完成下列问题。
表1六百余年来本地区人口与耕地的发展状况
| 时间（年） | 人口（104人） | 耕地(104hm2) | 人均耕地(hm2／人） |
| 1368 | 6.693 | 4.151 | 0.62 |
| 1403 | 6.661 | 4.245 | 0.637 |
| 1465 | 9.497 | 4.245 | 0.447 |
| 1736 | 21.599 | 7.481 | 0.346 |
| 1875 | 32.724 | 17.25 | 0.527 |
| 1911 | 29.157 | 18.466 | 0.633 |
| 1983 | 49.86 | 20.36 | 0.408 |
| 1996 | 54.63 | 22.07 | 0.404 |
