题目内容
该实验主要目的是测试（ ）
| A、大气的温室效应 |
| B、大气主要的直接热源 |
| C、一天中最高气温出现的时刻 |
| D、大气的热力运动 |
考点：大气的受热过程
专题：
分析：本题形成的差异现象是：甲乙接受了相同的太阳辐射，但甲中有土层，而乙中没有土层，即为下垫面不同，造成甲乙温度不同，说明大气温度的直接热源是地面，而不是太阳．
解答：
解：本题形成的差异现象是：甲乙接受了相同的太阳辐射，但甲中有土层，而乙中没有土层，即为下垫面不同，造成甲乙温度不同．该实验中土层实际代表的是地面，太阳辐射被地面吸收增温，然后地面不断的辐射热量，使大气增温，说明大气温度的直接热源是地面，而不是太阳．该实验主要目的是测即为大气主要的直接热源．
故选：B．
故选：B．
点评：结合材料掌握大气受热过程即可，属于基础题．
练习册系列答案
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案
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有关气温和气压的叙述，正确的是（ ）
| A、②地气温低于①地 |
| B、②地是高气压 |
| C、④地是高气压 |
| D、①地和③地都是低气压 |
上述“某月”是（ ）
| A、1月 | B、4月 | C、7月 | D、10月 |
主要由海陆热力性质差异引起的是（ ）
| A、亚热带季风气候 |
| B、南亚地区夏季高温多雨 |
| C、地中海式气候 |
| D、温带海洋性气候 |
决定太阳直射最南和最北界线的是（ ）
| A、地球的自转运动 |
| B、地球的形状 |
| C、地球在宇宙中的位置 |
| D、黄赤交角 |
如图中四点气压高低的比较正确的是（ ）
| A、③＞④＞①＞② |
| B、③＞②＞①＞④ |
| C、①＞④＞③＞② |
| D、②＞③＞④＞① |
这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是（ ）
| A、大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 |
| B、岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 |
| C、水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 |
| D、水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 |
与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是（ ）
| A、适宜的大气厚度和大气成分 |
| B、强烈的太阳辐射和充足的水汽 |
| C、复杂的地形和岩石圈 |
| D、强烈的地震和火山活动 |