题目内容
下列措施可以实现对水资源的持续利用的是
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①植树造林 ②引滦入津 ③大水漫灌 ④大量抽取地下水
阅读下面一组资料，思考回答下列问题：
资料一：欧洲荷兰花卉出口著称于世，其出口量占世界出口总量的65％。为了克服气候条件较差和土地资源不足的劣势，他们将花卉种在特殊温室的水中，加入可以重复使用的肥料与杀虫剂。这种技术不仅使荷兰可以全年种植花卉，而且减少了除草剂、肥料等对土壤和水的污染，从而提高了花卉质量。
在发达国家，国民生产总值增长过程中，科学技术进步的含量不断增加。20世纪初占5％～20％，50～60年代约占50％，80年代占60％～80％，电子工业中更高达90％以上。
20世纪以来，生产过程机械化、自动化程度不断提高。体力劳动与脑力劳动的比例，初期为9∶1，中期上升为6∶4，如今则达到1∶9。
资料二：我国工业企业设备中，近两年有1/5已经老化，国有工业设备老化率达25％，超期服役率为39％。低层次技术所占比重高达80％以上。
1996年，我国国民生产总值居世界第七位，而科技国际竞争力却仅居世界第28位。20世纪90年代初，我国每万美元国内生产总值能耗为美国的3倍，为日本的9倍。
世界发达国家已普及了10～12年义务教育，而我国9年义务教育普及率仅为65％；发达国家研究与开发人员以博士为主，我国以本科生为主；经济增长率中，发达国家技术贡献率为60％～80％，我国仅达35％；我国科学教育状况，在46个对比国中排名第34倍；教育体制满足国家经济竞争力的程度，我国排名为第40位。
资料三：世界银行一份研究报告指出：新兴工业化国家的经济增长率，工业化初期约58％归功于较高的小学入学率，约35％归功于有形的投资，中学入学率的作用居第3位。据国外教育家分析，在传统工业中，小学水平的熟练工人占66％；而现代工业中，中学水平的要占60％，受过大学教育的工程技术人员占劳动者的20％～40％。
（1）根据资料一，可以说明荷兰在农业现代化过程中，特别重视________和________技术的应用，科学技术的发展冲破了________和________等不利自然条件的限制，极大地促进了该国________的发展，充分显示出智力资源在经济发展中的地位和作用________。
（2）根据资料二，可以看出我国经济发展与世界先进水平之间的差距是：①________；②________；③________；④________。
（3）根据上述材料，我国要想实现经济持续、快速、健康发展，应该采取的战略措施是_________________________。
读水循环示意图，完成下列各题。
水循环的能量来源最主要的是
A．地球内部的热能 B．地球的重力能
C．天体之间的引力能 D．太阳辐射能
下列实现着图中①的功能的是
A．长江 B．副热带高气压带
C．我国的夏季风 D．我国的冬季风
图中①的作用是
A．使沿岸地区气候的海洋性特征增强
B．为陆地提供水循环所需要的能量
C．地壳物质循环的能量源泉
D．海陆间热力环流的形成原因
下列关于水循环各环节中，对“水量”的判断正确的是
A．②大于④ B．①大于②
C．③等于②④之和 D．⑤大于①
图中⑤产生的地质作用表现为
A．内力作用 B．外力作用
C．地壳的水平运动 D．变质作用
从图中可以看出，水资源具有下列哪项特征
A．水利水害双重性 B．利用的广泛性和不可替代性
C．时间分布的不均匀性 D．补给的循环性
地球上的所有水体都参与着水循环，不同水体循环的周期是不同的。下列水体中，水循环周期最短（水循环最快）的是
A．冰川水 B．地下水 C．湖泊水 D．河流水
改造不稳定径流，调节水资源季节分配的主要措施是
A．节约用水 B．修建水库 C．跨流域调水 D．植树造林
为了解决深圳及香港的水资源紧缺问题，深圳建设了东江引水工程，从水循环的角度来看，这一举措改变了
A．海水蒸发 B．水汽输送 C．地表径流输送 D．降水
1.水循环的能量来源最主要的是
2.下列实现着图中①的功能的是
3.图中①的作用是
4.下列关于水循环各环节中，对“水量”的判断正确的是
5.图中⑤产生的地质作用表现为
6.从图中可以看出，水资源具有下列哪项特征
7.地球上的所有水体都参与着水循环，不同水体循环的周期是不同的。下列水体中，水循环周期最短（水循环最快）的是
8.改造不稳定径流，调节水资源季节分配的主要措施是
9.为了解决深圳及香港的水资源紧缺问题，深圳建设了东江引水工程，从水循环的角度来看，这一举措改变了
我国的水资源“即患寡又患不均”，在北方严重缺水的同时，南方却有大量富裕的水资源白白流入大海。为此，我国在20世纪50年代就有了“南水北调”的战略设想。从那时起，有关部门组织各方面专家进行了深入研究，形成了目前东、中、西三条调水规划方案。读图并根据相关知识回答下列问题：（15分）
（1）南水北调改变了我国水资源的地区分布。它是通过对水循环中的____________环节施加一定的影响而实现的。（1分）
（2）东线从江苏的江都提水，经京杭运河到天津；中线从____________水库引水，跨长江、________、________、________四大流域，经河南、河北抵北京、天津；西线从__________江、___________江、________河将水引入黄河，解决____________地区的缺水问题。（4分）
（3）三种调水方案中，最先实施的是_______线方案，原因是：___________
_____________________________________________________。（3分）
（4）分析上述输水干线受水地区水资源缺乏的原因：__________________________________________________________
____________________________________________________。（4分）
（5）解决上述地区缺水水问题，除了跨流域调水外，你认为还可以采取哪些措施？____________________________________________。（3分）
