题目内容
【题目】热力环流是大气运动最简单的形式,其形成原理是掌握其他大气运动的基础。某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成,进行了下面的实验。请结合实验报告,完成后面的思考题。
(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。
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(2)由此总结出热力环流的形成过程是:热量差异→ →同一水平面上的____ ____→大气______________________ →热力环流。
(3)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面,请用实线表示出纸屑点燃后的等压面变化。
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(4)由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面_____ ___弯曲,高压处等压面___ _____弯曲。
(5)上图中纸屑点燃后一段时间,A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序是___ 。
(6)由此可总结出不同海拔上气压分布的规律: ____________________。
【答案】(1)如下图:
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(2)空气上升或下沉;气压差异;水平运动
(3)如下图所示:
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(4)向下;向上。
(5)B>A>D>C
(6)海拔越高,气压越低;近地面与相应高空气压“高”“低”相反。
【解析】
本题考查热力环流原理及气压值、气压性质判断等知识点。
(1)热力环流形成的根本原因在于冷热不均,其基本过程为:地面的冷热不均引起空气的垂直运动,空气的垂直运动导致同一水平面上的气压差异,同一水平面上的气压差异导致空气的水平运动,完成热力环流。火焰处气温高,纸屑在火焰处上升,距离火焰越远,气温越低,碎屑在四周落下再从四周流回。运动方向见下图![]()
(2)热力环流的基本原理“热空气上升,冷空气下沉”,从而完成环流。其基本过程为:地面的冷热不均引起空气的垂直运动,空气的垂直运动导致同一水平面上的气压差异,同一水平面上的气压差异导致空气的水平运动,完成热力环流。即:热量差异→大气上升或下降→同一水平面上的气压差异→大气水平运动→热力环流。
(3)根据热力环流判断近地面和高空的气压差异。火焰处,空气上升,故近地面形成低压,高空形成高压;两侧空气下沉,近地面形成高压,高空形成低压。见下图
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(4)据上题分析可知,AC处为低压,等压线向下弯曲,BD处为高压,等压线向上弯曲,因此气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是:低压处等压面向下弯曲,高压处等压面向上弯曲。
(5)气压分布的一般规律:垂直方向上,越往上气压越低,因此A>D,B>C;水平方向上,高压气压值大于低压,B>A,D>C。A、B、C、D四处中,气压由大到小的顺序是B>A>D>C。
(6)据以上分析,在垂直方向上,AD、BC分别位于同一垂直方向,在任何一个地点,随着海拔的升高,单位横截面积上所承受的气柱的重量逐渐减小,气压随之降低,因此近地面气压值大于高空。近地面A为低压、B为高压,高空D为高压,C为低压,近地面与相应高空气压“高”“低”相反。因此海拔越高,气压越低;近地面与相应高空气压“高”“低”相反。