Question

读某地等压面图，回答下列问题．
（1）A比B的气压

 

（“高”或“低”）；A比C的气压

 

（“高”或“低”）； C比D的气压

 

（“高”或“低”）；A、B、C、D气压由高到低的顺序是

 

．
（2）C比D的温度

 

（“高”或“低”）；A比C的温度

 

（“高”或“低”）．
（3）ABCD之间的热力环流呈

 

（“顺时针”或“逆时针”）方向流动．

Answer 1

考点：大气的受热过程

专题：

分析：（1）根据等压面的弯曲状况和近地面、高空的气压差异进行分析即可．
（2）从气压状况和地面、高空的温度差异进行分析即可．
（3）根据图中等压面弯曲状况判断气流上升和下沉，然后根据同一水平面上气压差异进行判断即可．

解答： 解：
（1）根据等压面“高高低低”的分布规律，A的气压值大于B地；A位于高空，C位于地面，C气压值大于A；A处高气压是因为近地面气流上升，C处形成低气压，B处低气压是因为高空气流下沉，D处形成高气压，同一水平面上，C气压比D处低；近地面气压大于高空，A、B、C、D气压由高到低的顺序是DCAB．
（2）C处近地面气流上升说明C处受热，D处气流下沉说明D处冷，温度C比D高；C位于近地面，A位于高空，A比C的温度低．
（3）根据气流运动状况和同一水平面上气压差异，ABCD之间的热力环流呈顺时针方向流动．
故答案为：
（1）高；低；低；D＞C＞A＞B．
（2）高；低．
（3）顺时针．

点评：以某地等压面图为背景材料，考查了气流的垂直运动和水平运动状况，根据气流运动状况判断气压差异，要求学生熟练掌握热力环流原理并进行分析解答．