2004年12月26日.印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏8.9级地震.并引发海啸.据此完成1-3题. (1)这次地震是发生在印度洋板块与 [ ] A．太平洋板块的消亡边界B．亚欧板块的消亡边界 C．亚欧板块的生长边界D．太平洋板块的生长边界 (2)从地质条件分析.下列地震发生地与该次地震成因不同的是 [ ] A．伊朗巴姆古城B．日本北海道 C．新疆� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏8.9级地震，并引发海啸。据此完成1～3题。

(1)这次地震是发生在印度洋板块与

[　　]

A．太平洋板块的消亡边界

B．亚欧板块的消亡边界

C．亚欧板块的生长边界

D．太平洋板块的生长边界

(2)从地质条件分析，下列地震发生地与该次地震成因不同的是

[　　]

A．伊朗巴姆古城

B．日本北海道

C．新疆喀什

D．智利蒙特港附近

(3)这次地震、海啸已造成重大人员伤亡。人类防御这类灾害最有效的措施是

[　　]

A．建立灾害监测预警系统

B．修建防坡堤

C．保护沿海红树林、珊瑚礁

D．灾害多发地区移民搬迁

答案：B;C;A

练习册系列答案

相关题目

读图，回答下列各题。

1.当地时间2004年12月26日印度洋发生了前所未有的海啸，造成了沿岸国家和地区极其严重的人员伤亡和财产损失。这次海啸发生的原因是

A．风暴吹动 B．地震引起 C．火山引发 D．滑坡诱发

2.海啸灾害按孕灾环境划分属于

A．地质灾害 B．气象灾害 C．水文灾害 D．生物灾害

2004年12月26日8时58分（北京时间），印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（3.9°N,95.9°E）发生地震并引发海啸。结合该图回答问题。

1.该地震发生时，地球在公转轨道上的位置接近图中的

Ａ．A点Ｂ．B点Ｃ．C点Ｄ．D点

2.Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点中，表示北半球春分日节气的位置是

Ａ．A点Ｂ．B点Ｃ．C点Ｄ．D点

3.四点中，南半球正午太阳高度达一年中最小值的是在

Ａ．A点Ｂ．B点Ｃ．C点Ｄ．D点

4.四点中，地球公转速度较快的是

Ａ．A点Ｂ．B点Ｃ．C点Ｄ．D点

2004年12月26日由地震引发的大海啸袭击了东南亚和南亚多个国家。根据下列图文资料，分析回答：（8分）

材料一：新浪网2005年1月7日消息：印度洋海啸遇难总人数已上升至16万5千人。

材料二：世界卫生组织专家称：灾后疫病流行可能导致死亡人数会急剧增加。

（1）B岛的地势特点是，判断的依据是：。（2分）

（2）地震引发海啸后，该地区灾后疫情严重，其疫情严重的自然原因是：；社会原因是　　　　　　　　　　。（2分）

（3）地震灾害的发生具有　　　　　性，地震引起海啸，海啸又导致疾病流行，说明了自然灾害的　　　　　性。（2分）

（4）就如何减少海啸带来的损失谈谈你的看法。（2分）

2004年12月26日，印度洋海啸造成了重大人员伤亡。据报道，在海啸来临前的某海滩上，一个英国小女孩根据在学校里学到的知识发现了海啸前兆，劝父母和其他人离开了海滩，使数百人免于灾难。海啸是一种巨大的波浪，其波长可达数百千米，浪高达数十米。海啸来临时，必然伴随的现象是：

①海面突然上升和下降 ②海水变浑浊，发出异味和异常声音

③狂风 ④大雨或暴雨

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

（14分）新华网北京12月26日电据我国地震台网测定，北京时间2004年12月26日8时58分，印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（北纬3.9度、东经96度）发生8.7级地震。震中距海岸约30公里。地震引发强大的海啸，给印度洋北岸国家造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。

根据以上图文资料,完成下列问题：

⑴地震发生时，处于震中海面上的轮船上的乘客

A．只感觉到上下颠簸

B．先感觉到上下颠簸，后感觉到左右晃动

C．只感觉到左右晃动

D．先感觉到左右晃动，后感觉到上下颠簸

⑵中国救援队到达灾区后，看到的以下情形，哪些是真实的？

A．去印尼的救援队说灾民们饥寒交迫，蜷缩在凌厉的寒风里

B．去泰国的救援队说看到许多着黄色佛袍的僧侣

C．去马尔代夫的救援队说这儿地势低平，有许多的岛礁

D．去印度东部沿海的救援队说这儿雨水太多，经常阴雨连绵

⑶受本次海啸袭击严重的印度东部沿海（图中字母C一带）农业发达，主要农业地域类型为　　　　　　　，这种农业地域类型的特点是　　　　　　　　　　　。

⑷孟加拉湾沿岸地区经常遭受飓风、海啸和风暴潮的袭击，请简要说明其自然原因。

人类可采取哪些措施减少地震、海啸等自然灾害带来的危害　　　　　　　　　　　　。

⑸中国与A、B半岛上的国家开展经济合作时，提出了合作建设泛亚铁路和合作开发澜沧江流域的意向或方案，请根据所学有关地理知识在建设泛亚铁路和开发澜沧江时，应注意哪些问题？如何协调开发和环境的关系?）

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