题目内容
福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答11~12题.

考点:
专题:
分析:
解答:
点评:
练习册系列答案
相关题目
假如④地位于华北地区,此日午后出现一次降雨过程,原因最可能是( )
| A、冷锋过境 | B、对流雨 |
| C、台风过境 | D、暖锋过境 |
霜冻多出现在晴朗的夜里,是因为( )
| A、地面辐射增强? |
| B、大气逆辐射增强 |
| C、地面辐射减弱? |
| D、大气逆辐射减弱 |
济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是( )
①安装高度不变,加长遮阳板
②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度
④遮阳板长度不变,升高安装高度.
①安装高度不变,加长遮阳板
②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度
④遮阳板长度不变,升高安装高度.
| A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”天空呈蓝色,云为白的原因分别是大气对太阳的辐射的( )
| A、散射与反射 |
| B、吸收和散射 |
| C、吸收与反射 |
| D、散射与吸收 |