题目内容
【题目】仁爱孝悌，传承祖宗古训；重学尚贤，突出文脉相继；科普教化，增强村民素养；民俗表演，彰显文化底蕴；白话故事，凝聚价值取向；热歌劲舞，展现时代气息——意在满足村民的多样文化需求，引领乡村核心价值理念的文化礼堂在浙江遍地开花。面对快节奏生活对乡村的影响，文化礼堂以休闲娱乐文化活动让人放松心境；面对开放社会给乡村带来的人伦文化负面冲击和价值冲突，文化礼堂起到了价值重建和引领的重要作用。乡村价值引领是文化礼堂建设的关键，它能让村民在此精神家园里丰富精神生活，构筑精神支柱，坚守乡村的精气神。
运用“建设社会主义精神文明”有关知识，阐述乡村文化礼堂建设的意义。
【答案】①社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高中华民族思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。乡村文化礼堂建设有利于培育新型农民，提高农民素质，推动农村经济社会健康发展。
②建设社会主义精神文明，必须大力发展教育科技和文化事业。乡村文化礼堂是村民教育、农技普及和农村公益性文化事业发展的重要阵地，丰富村民精神生活。
③文化礼堂建设，推动群众性精神文明创建活动，有利于培育乡村文明风尚。
【解析】本题要求学生运用“建设社会主义精神文明”有关知识，阐述乡村文化礼堂建设的意义，属于意义类的解答题。学生在解答此类试题时首先要根据材料信息，确定考查范围和答题层次，然后根据答题层次确定解答思路，最后结合设问按照对象，由小到大、由点到面、由直接到间接、由微观到宏观、由近及远地进行回答。解答本题学生需要注意本题的知识限定是“建设社会主义精神文明”，学生可从根本任务、对教育、满足人民群众文化需求等方面进行分析。
名校课堂系列答案【题目】阅读材料，完成下列要求。
材料一 用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对待的。
——孙中山《三民主义》（1924年）
材料二 毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。
——（美）费正清《伟大的中国革命》
材料三 邓小平同志部分讲话的时间和名称
讲话名称 | 发表日期 |
一个国家，两种制度 | 一九八四年六月 |
社会主义和市场经济不存在根本矛盾 | 一九八五年十月 |
在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点 | 一九九二年一月、二月 |
——摘自《邓小平文选》
（1）据材料一并结合所学知识，指出孙中山对民权的认识的变化。联系时代背景，简析其原因。
（2）说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。
（3）据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。
（4）综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。
【题目】读下表，假定其他条件不变，2017年M商品的社会劳动生产率提高的比例和H企业1小时生产M商品的价值总量分别是
年份 | 社会劳动生产率 | H企业个别劳动生产率 | H企业1小时生产M商品的价值总量 |
2016年 | 1小时生产5件 | 1小时生产6件 | 1800元 |
2017年 | 1小时生产6件 | 1小时生产9件 |
A．20%、2250元 B．33．3%、2030．1元
C．25%、2160元 D．20%、2160元