某学校开展“利用太阳高度测定经纬度的活动.下图为三个不同小组同一天分别在北京及另外两地观测的太阳高度曲线图.请利用所学知识分析并回答问题. ②曲线所在地的经纬度是 A．25°N.105°E B．45°N.135°E C．25°N.135°E D．45°N.105°E 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某学校开展“利用太阳高度测定经纬度”的活动，下图为三个不同小组同一天分别在北京（40°N，116°E）及另外两地观测的太阳高度曲线图，请利用所学知识分析并回答问题。

②曲线所在地的经纬度是（）

A．25°N，105°E B．45°N，135°E

C．25°N，135°E D．45°N，105°E

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某学校开展“利用太阳高度测定经纬度”的研究性学习活动。下图为三个小组同一天分别在北京（40°N、116°E）及另外两地观测的太阳高度曲线图，他们利用该图及北京的经纬度推算出另外两地的经纬度分布。现请你利用所学知识进行分析并回答下列问题：

（1）当①、②两地的地方时12点时，北京时间分别是__________。

（2）①、②两曲线所在地的经纬度分别是_________,____________。

（3）这一天北京时间12时整,①、②地观测到太阳方位分别是_________,__________。

（4）一年中②地昼长大于①地的时段为____。

A．秋分到第二年春分　　　　　　　　　　 B．春分到秋分

C．冬至到夏至　　　　　　　　　　　　　 D．夏至到冬至　　　　　　　　　　　　　

（5）这一天的日期约为_______。

A．1月1日　　　　　　　　　　　　　　 B．5月1日

C．7月1日　　　　　　　　　　　　　　 D．10月1日

（6）以下农作物组合最符合①地的是__________。

A．棉花、冬小麦、谷子

B．甘蔗、桑蚕、荔枝

C．大豆、玉米、春小麦

D．花生、苹果、板栗

某学校开展“利用太阳高度测定经纬度”的活动，下图为三个不同小组同一天分别在北京（40°N， 116°E）及另外两地观测的太阳高度曲线图，请利用所学知识分析并回答

②曲线所在地的经纬度是

A．25°N，105°E B．45°N，135°E

C．25°N，135°E D．45°N，105°E

②曲线所在地的小组此时的天气状况可能是

A．严寒 B．高寒缺氧 C．常常下暴雨 D．炎热干燥

②曲线所在地的小组此时的天气状况可能是（）

A．严寒 B．高寒缺氧 C．常常下暴雨 D．炎热干燥

某学校开展“利用太阳高度测定经纬度”的研究性学习活动。下图为三个小组同一天分别在北京（40°N，116°E）及另外两地观测的太阳高度曲线图，他们利用该图及北京的经纬度推算出另外两地的经纬度分布，请利用所学知识进行分析，这一天北京时间12时整，①、②两地观测到太阳方向分别是（）

A．正南，西南 B．西南，东南 C．东南，正南 D．东南，西南

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