题目内容
气压带、风带的产生是由于高低纬度之间冷热不均和地球的自转． （判断对错）
考点：气压带、风带的分布及移动
专题：
分析：考查学生对气压带风带形成的理解，在地球球面均一，地球自转的条件下，高低纬度之间存在着冷热不均，形成高低气压，在高低纬度之间存在水平气压梯度力，加上地球自转产生的地转偏向力的共同作用，形成了三圈环流，在此基础上形成了七个气压带、六个风带．
解答：
解：气压带、风带的产生是由于高低纬度之间存在着冷热不均，形成高低气压，在高低纬度之间存在水平气压梯度力，加上地球自转产生的地转偏向力的共同作用，形成了三圈环流，在此基础上形成了七个气压带、六个风带．故该叙述正确．
点评：本题较简单，属于基础知识，理解气压带风带的形成有利于记忆气压带风带的名称和分布．
练习册系列答案
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世界1月平均气温10～22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是（ ）
| A、受寒、暖流共同影响 |
| B、受暖流影响 |
| C、受寒流影响 |
| D、受陆地影响 |
若B处为太平洋上，则该气压系统的名称是（ ）
| A、亚速尔高压 | B、夏威夷高压 |
| C、冰岛低压 | D、阿留申低压 |
读“亚洲季风示意图”，回答下列问题．
神州十号发射至太空授课期间，地球的公转速度变化特点是（ ）
| A、越来越快 |
| B、越来越慢 |
| C、先加快再减慢 |
| D、先减慢再加快 |
若箭头还表示洋流流动方向，该处洋流是（ ）
| A、西风漂流 |
| B、日本暖流 |
| C、墨西哥湾暖流 |
| D、北太平洋暖流 |
A、B两地的气压性质是（ ）
| A、A是高压，B是低压 |
| B、A是低压，B是高压 |
| C、A、B都是高压 |
| D、A、B都是低压 |