福建某中学研究性学习小組.设计了可调节窗户遮阳板.实现教室良好的遮阳与采光.下图示意遮阳板设计原理.据此回答下列问题.1.A. 全球昼夜平分 B. 太阳直射20°SC. 南极圈以南地区极昼 D. 北半球为夏季2.①安装高度不变.加长遮阳板 ②安装高度不变.缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变.降低安装高度 ④遮阳板长度不变.升高安装高度A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

福建某中学研究性学习小組，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答下列问题。

A. 全球昼夜平分 B. 太阳直射20°S

C. 南极圈以南地区极昼 D. 北半球为夏季

①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板

③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

练习册系列答案

相关题目

读下图，回答下列问题。

A. 甲地的角速度最大 B. 线速度丙地大于乙地

C. 甲地的线速度是内地的两倍 D. 丁地的角速度为15°/小时

A. 甲地符合“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这一说法

B. 仅从节省燃料的角度出发，乙地是发射卫星的最佳地点

C. 从时区划分来看，丙地处在西十二区

D. 丁地从来观察不到极光现象

有关岩石圈的叙述，正确的是

A.岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的

B.岩石圈与生物圈的关系密切

C.岩石圈属于上地幔的一部分

D.岩石圈的上部是软流层

下图阴影部分表示黑夜，读图回答下列问题。

(1)据图中信息所示北京时间是( )

A．12月22日8时

B．6月22日10时

C．6月23日8时

D．9月23日14时

(2)此时全球处于6月22日的范围占全球的( )

A．1/2

B．1/3

C．全部为6月22日

D．全部为6月23日

(3)此时北印度洋海域的洋流流向是___________

(4)试述A地(切点)正午太阳高度的季节变化规律。

(5)此时，正午日影朝南的范围是______________。

谚语“南风吹到底，北风来还礼”形象道出了天气阴晴，气压、风向之间的影响与联系，下图中虚线为北半球中纬度地区的某一低压中心的两条槽线。读图完成下列问题。

1.用上述谚语来预测未来天气变化趋势，最适用的一处是( )

A．① B．② C．③ D．④

2.受③④之间槽线影响，③处将可能出现( )

A．连绵阴雨 B．台风 C．寒潮 D．晴暖天气

下图为赤道附近地区年降水量与蒸发量随地形变化状况，据此完成下题。

该区域发展种植业主要要解决的问题是

A．干旱 B．洪涝 C．水土流失 D．低温冻害

下图为澳大利亚“1月份某日海平面气压场分布”示意图（单位：百帕），读图回答下列问题。

（1）澳大利亚西北部1月份盛行风，简述其形成过程。

（2）比较①②两地降水季节季节分配的差异，并分析 ① 地降水的原因。

（3）简析③地未来两天的天气变化的过程。

（4）根据④地的景观图分析该气候的成因。

《南极：终极之旅》是由资深极地科学家以其丰富学识和亲身经历，对南极洲的自然地理、环境生态、科学价值与历史人文等进行了全方位的介绍，尤其从旅游的角度对南极不同地区的景观特色和观光要览，经典旅游线路，相应的知识储备，野外探险安全和旅游环境保护等诸多方面加以详尽介绍。右图为《南极：终极之旅》封面。

说出南极地区主要的特色旅游资源及南极旅游开发的不利条件。

下图阴影部分表示黑夜，据此回答下列各题。

1.图中角α的最大值可达（）

A．23°26′ B．66°34′ C．30° D．60°

2.当图中α的角度由最大逐渐变小时（）

A．太阳直射点由北回归线向南移动

B．北极圈内的极昼范围逐渐缩小

C．太阳直射点由南回归线向北移动

D．南极圈内的极夜范围逐渐缩小

3.当北京(116°E 40°N)的太阳高度达一天中最大值时，图中①线的经度为（）

A．30°W B．150°W C．154°W D．26°E

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