土地资源是人类生存和发展的基础.不同社会发展阶段对人类的影响不同.据此回答题.[小题1]土地的数量和质量成为影响人类生存发展的重要因素是在A．采猎文明阶段B．农业文明阶段C．工业文明阶段D．现代文明阶段[小题2]现代社会土地的数量与质量成为人类生存和发展的制约因素是因为①土地承受压力越来越大 ②土壤污染和土地退化越来越严重③土地用途� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

土地资源是人类生存和发展的基础，不同社会发展阶段对人类的影响不同。据此回答题。
【小题1】土地的数量和质量成为影响人类生存发展的重要因素是在（）

A．采猎文明阶段	B．农业文明阶段
C．工业文明阶段	D．现代文明阶段

【小题2】现代社会土地的数量与质量成为人类生存和发展的制约因素是因为（）
①土地承受压力越来越大 ②土壤污染和土地退化越来越严重
③土地用途多样化 ④土地单位面积产量水平越来越低

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【小题1】B
【小题2】A

解析试题分析：
【小题1】农业文明时期土地的数量对人类影响较大，而土地的质量对人类的生存和发展的影响较小，土地的质量主要以土壤肥力来体现，故选B项。
【小题2】现代社会科技发展使土地单位面积产量水平越来越高；土地承受压力越来越大，化肥、农药的大量使用，使土壤污染和土地退化越来越严重，土地的数量与质量成为人类生存和发展的制约因素。土壤污染和土地退化导致了食物安全问题。
考点：本题考查不同时期土地资源与人类的关系。
点评：本题难度较小，学生熟练掌握土地资源在不同文明阶段对人类社会的重要性即可轻松作答。

练习册系列答案

相关题目

该表是6月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答问题。

	甲地	乙地	丙地	丁地
白昼时间	14小时30分	9小时9分	12小时	13小时13分

【小题2】四地所处纬度从高到低顺序排列的是（）

【小题3】造成四地白昼时间差异的主要因素是
①地球的公转 ②地球的自转 ③黄赤交角的存在 ④地方时的不同

结合某区域地图，回答题。

【小题1】影响①地年平均等温线弯曲的因素是(　　)

【小题2】②地年降水量丰富的原因是(　　)

A．终年受赤道低气压带控制	B．东北信风带影响
C．沿岸暖流经过	D．多地形雨

【小题3】有关该区域的叙述，不正确的是(　　)

A．东非大裂谷纵贯南北	B．热带面积广大，气候炎热
C．矿产资源较贫乏	D．经济较落后，人口自然增长率高

从赤道到两极的地域分异是（）

A．随纬度变化而变化	B．沿纬线方向更替
C．东西方向变化	D．南北方向延伸

“厄尔尼诺现象”指南美洲西海岸（秘鲁和厄瓜多尔附近）向西延伸，经赤道东太平洋至日期变更线附近的海面温度异常增高的现象。正常年份，此区域东南信风盛行。可是每隔数年，东南信风减弱，导致赤道东太平洋海面水温升高，出现厄尔尼诺现象。结合材料完成题。
【小题1】厄尔尼诺年会使秘鲁渔业受损，下图表示厄尔尼诺年秘鲁渔场的关联图，判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是（）

①鱼类和海鸟大量死亡 ②上升流减弱 ③浮游生物减少 ④营养盐类减少

【小题2】下列地理现象，可能与厄尔尼诺有关的是（）
①澳大利亚东岸干旱 ②秘鲁沿岸荒漠地带暴雨成灾 ③印尼森林大火 ④2008年我国南方冰灾

【小题3】关于厄尔尼诺现象的叙述，不正确的是（　　）

A．指圣诞节前后发生在南美洲秘鲁太平洋沿岸海水异常增温的现象

B．厄尔尼诺发生时，秘鲁沿海上升流减弱，赤道逆流加强

C．厄尔尼诺发生时，海水温度降低，营养物质减少，鱼类死亡

D．厄尔尼诺造成沿岸荒漠地带暴雨成灾，洪水泛滥

读“2001～2007 年江苏省人口增长示意图”，回答题。

【小题1】2001～2007 年江苏人口

【小题2】导致图中江苏人口增长总量变化的主要原因是地区间

A．历史、文化差异	B．自然环境差异
C．经济发展差异	D．人口政策差异

从沿海向内陆的地域分异，自然带大致与经线平行伸展成条带状。

下表为“某年江苏省某县农产品产值构成表”，影响该县农业发展的主要区位因素是

下表为我国某城市人口资料。读下表完成题。

	1982年	1990年	2000年
总人口（万人）	35	167	701
0~14岁（%）	35.27	14.63	8.5
15~64岁（%）	58.36	83.15	90.39
65岁及以上（%）	6.37	2.22	1.11

【小题1】该城市自1982年至2000年（）

A．人口自然增长率很高，人口增长迅速	B．人口出生率增高，人口老龄化问题得到缓解
C．人口出生率大幅度降低，人口死亡率大幅度增高	D．人口增长率很高，有大量青壮年人口迁入

【小题2】该市人口变化可能带来的影响有（）
①缓和了当地就业紧张局面 ②制约了该市的经济发展 ③增加了劳动力 ④加大了城市基础设施的压力

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