某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验(图3).据此回答第6-7题. 6.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是 A.① B.② C.③ D.④ 7.关于图4的叙述.正确的是 A.①图示原理对地表形态塑造的影响较小 B.②图所示天气系统过境时造成我国大范围的降温 C.③图反映了东亚冬季风的成因 D.④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要原因题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验（图3），据此回答第6～7题。

6.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

A.① 　　　B.② 　　C.③ 　　　D.④

7.关于图4的叙述，正确的是

A.①图示原理对地表形态塑造的影响较小
B.②图所示天气系统过境时造成我国大范围的降温

C.③图反映了东亚冬季风的成因

D.④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要原因

练习册系列答案

相关题目

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。据此回答5～7题。

5．该实验的主要目的是测试(　　)

A．水循环 B．温室效应

C．热力环流 D．海陆热力性质差异

6．下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是(　　)

A．① B．②

C．③ D．④

7．关于上题图中现象的叙述，正确的是(　　)

A．①图所示原理对地表形态塑造的影响较小

B．②图所示天气系统过境后会造成大范围的降温

C．③图反映了东亚冬季风的成因

D．④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要成因之一

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据图3回答问题。

【小题1】该实验的主要目的是测试：（）

【小题2】图4中地理现象的成因与该实验原理相同的是：（）

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。

【小题1】该实验的主要目的是测试
1. 温室效应
B．昼夜温差
C．风的形成
D．海陆热力差异
【小题2】下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答下列问题。

1.该实验的主要目的是测试

A．温室效应 B．热力环流　　 C．海陆热力差异 D．风的形成

2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。

1.该实验的主要目的是测试

A．温室效应

B．昼夜温差

C．风的形成

D．海陆热力差异

2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是

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