阅读下面图文材料.完成研究成果．材料一:某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境.发现学校附近的工厂尚未对其排放的污染物进行治理．材料二:学校及周边的简易地图．(1)判断学校可能受到哪三个方面的环境污染?(2)为改善学校环境质量.最好在学校周边地区建造两条绿化带．请用图例在“学校及周边的简易地图中绘出这两� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．

阅读下面图文材料，完成研究成果．
材料一：某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境，发现学校附近的工厂尚未对其排放的污染物进行治理．
材料二：学校及周边的简易地图．
（1）判断学校可能受到哪三个方面的环境污染？
（2）为改善学校环境质量，最好在学校周边地区建造两条绿化带．请用

图例在“学校及周边的简易地图”中绘出这两个绿化带的位置，并说出绿化带的主要环境效益．

分析由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏．环境污染指自然的或人为的向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为．

解答解：（1）从图中可以看出水泥厂、化工厂和铁路位于盛行风向的上风向，且靠近学校，这三个方面会对学校造成污染．
（2）绿化带的最重要的意义是减少工业和交通对学校的污染，所以必须建在工厂和学校之间，铁路和学校之间，绿化带的主要作用是净化空气、吸烟除尘、减弱噪声、美化环境．
故答案为：（1）水泥厂的大气污染；印染厂的水污染；铁路的噪声污染．
（2）一个在水泥厂、印染厂与学校之间，另一个位于在铁路和学校之间．主要作用是净化空气、吸烟除尘、减弱噪声、美化环境．

点评本题以学校及周边的简易地图为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握环境污染的成因、过程及危害．解题时应注意对课本知识的把握．

	A．	岩浆冷却、外力作用、变质作用、重熔再生
	B．	外力作用、岩浆冷却、变质作用、重熔再生
	C．	外力作用、重熔再生、变质作用、岩浆冷却
	D．	变质作用、岩浆冷却、外力作用、重熔再生

	A．	甲--平整土地，建立基本农田		B．	乙--封坡育林育草，含蓄径流
	C．	丙--修建梯田，发展林果基地		D．	丁--疏浚河道，排沙泄洪

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