题目内容
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成题。

1.若此图表示热力环流,则
- A.甲处气温比乙处低
- B.甲处气压比乙处高
- C.丙处气压比甲处高
- D.丙处气压比丁处高
2.若图示为地壳物质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则
- A.丙代表沉积岩
- B.丁代表岩浆岩
- C.③代表变质作用
- D.②代表重熔再生
3.若图示为大洋环流示意图,且甲、乙两地全年昼夜基本平分,则②处可能为
- A.加利福尼亚寒流
- B.日本暖流
- C.西澳大利亚寒流
- D.巴西暖流
4.若图示为海陆间循环示意图,则人类活动影响最大的水循环环节是
- A.①
- B.②
- C.③
- D.④
1. D
2. C
3. B
4. A
试题分析:
1.本题考查的是热力环流的形成过程及其气压分布规律。若此图表示热力环流,甲处为上升气流,气温比乙处高,甲处气压比乙处低。在垂直方向上,海拔越高气压越低,故丙处气压比甲处低,又因为高空气压与近地面气压相反,故丙处气压比丁处高。
2.若图示为地壳物质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则丙代表岩浆岩,丁代表沉积岩,③代表变质作用,①代表重熔再生,②代表冷却凝固。
3.若图示为大洋环流示意图,且甲、乙两地全年昼夜基本平分,则甲、乙两地位于赤道。由图中洋流方向可知,此为北半球中低纬环流模式,故③处为寒流,对沿岸气候有降温减湿作用;②为暖流,对沿岸气候有增温增湿作用;①为赤道暖流;④为西风漂流。②处位于中低纬度大洋西岸,有可能为日本暖流。
4.若此图表示海陆间水循环,则②表示海洋上水汽蒸发,④表示水汽输送,③为降水,①为地表径流。人类活动影响最大的水循环环节是地表径流。
考点:该题组以地理模式图为背景,考查大气环流、海陆间水循环、洋流分布等知识。
点评:本题组难度中等,以地理模式图为背景,对大气环流、地壳物质循环、海陆间水循环、洋流分布等基础知识进行考查。图示内容简单,但考查的信息量相当大,需要学生有扎实的地理功底。
2. C
3. B
4. A
试题分析:
1.本题考查的是热力环流的形成过程及其气压分布规律。若此图表示热力环流,甲处为上升气流,气温比乙处高,甲处气压比乙处低。在垂直方向上,海拔越高气压越低,故丙处气压比甲处低,又因为高空气压与近地面气压相反,故丙处气压比丁处高。
2.若图示为地壳物质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则丙代表岩浆岩,丁代表沉积岩,③代表变质作用,①代表重熔再生,②代表冷却凝固。
3.若图示为大洋环流示意图,且甲、乙两地全年昼夜基本平分,则甲、乙两地位于赤道。由图中洋流方向可知,此为北半球中低纬环流模式,故③处为寒流,对沿岸气候有降温减湿作用;②为暖流,对沿岸气候有增温增湿作用;①为赤道暖流;④为西风漂流。②处位于中低纬度大洋西岸,有可能为日本暖流。
4.若此图表示海陆间水循环,则②表示海洋上水汽蒸发,④表示水汽输送,③为降水,①为地表径流。人类活动影响最大的水循环环节是地表径流。
考点:该题组以地理模式图为背景,考查大气环流、海陆间水循环、洋流分布等知识。
点评:本题组难度中等,以地理模式图为背景,对大气环流、地壳物质循环、海陆间水循环、洋流分布等基础知识进行考查。图示内容简单,但考查的信息量相当大,需要学生有扎实的地理功底。
练习册系列答案
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【小题1】如果该图为海陆间水循环模拟,S线代表地球表面,则 ( )
| A.环节①参与地表淡水资源的补给 |
| B.环节②是陆地自然带形成的基础 |
| C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
| D.环节④的运动距离与下垫面无关 |
| A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
| B.洋流②为西风漂流 |
| C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 |
| D.洋流④为赤道逆流 |



