题目内容

阅读下列材料并完成下列问题。

材料一2010年04月14日,07时49分青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1,东经96.7)发生7.1级强烈,震源深度33千米。玉树属于高海拔地区,平均海拔4493米。地形以山地为主,距离省会南宁有800公里,且交通不便。且震后几天内,玉树县出现了降雨和降雪天气。 

材料二玉树在中国的位置图。  

(1)玉树地处          自然保护区,是                    的发源地,被誉为“中华水塔”。 这里是中国面积最大、海拔最高的天然湿地和生物多样性分布区之一,是我国最主要的水源地和全国生态安全的重要屏障。

(2)玉树和汶川皆位于                  地震带,在                      挤压碰撞的消亡边界附近 。

(3)本次地震救援工作的难度很大,试分析其不利的地理条件。

(1)三江源     黄河      长江       澜沧江   (4分)

(2) 地中海-喜马拉雅火山地震带,印度洋板块  亚欧版块(3分)

(3)震级大 震源浅,多余震; 地形复杂, 道路受损; 高原缺氧,高原反应; 夜间气温低于零度;大风雨雪等(3分)


解析:

练习册系列答案
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阅读下列材料,完成下列问题。

材料一:世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发,占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后,又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下,或沿地面注入河流,或渗入土壤形成地下水,最终注入海洋,从而构成了地球上周而复始的水循环。

    海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成,与许多低等动物的体液几乎一致,而一些陆地高等动物,甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明,地球上的生命起源于海洋,而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上,生物集中栖息在地表上下数十米的范围内,可是在海洋中,生物栖息范围可深达1万米。因此,研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种,植物1万多种。海洋中的生物,绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约,组成了海洋食物链。

材料二:海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋,包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈,以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的,就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法,去揭示这个系统的结构和功能,认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律,并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性,海洋科学成为一门综合性很强的科学。

    根据以上材料,谈谈你对海洋的认识。

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