题目内容
京广高铁北京至郑州段于2012年17月26日正式开通运营。世界上运营里程最长的北京至广州高速铁路全线贯通。读图完成小题。![]()
【小题1】京广高速铁路沿线( )
| A.地势平坦,无需修筑隧道 |
| B.跨越江河,施工难度较大 |
| C.城市众多,选线时需绕行 |
| D.干旱影响大,洪涝影响小 |
| A.人口的大规模南北迁移 |
| B.大城市地价、房价下降 |
| C.能源和矿产资源的开发 |
| D.商业、旅游业迅速发展 |
【小题1】B
【小题2】D
解析【小题1】京广高铁经过我国众多的大江大河,穿过南方低山丘陵地区,施工难度较大,洪涝、干旱对沿线地区影响都较大。
【小题2】京广高铁大大提高了运营的速度,有利于沿线地区商业、旅游业的发展。
下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成下列各题。![]()
【小题1】松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用( )
| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
| A.⑤ | B.⑥ | C.⑦ | D.⑧ |
读我国不同纬度两座山峰的垂直自然带分布图,完成小题。![]()
【小题1】影响甲、乙两山高山草甸带分布的海拔出现差异的主要因素是( )
| A.降水条件 | B.热量状况 |
| C.经度位置 | D.海陆位置 |
| A.相对高度小,云杉林难于生长 |
| B.地处阴坡,热量不足 |
| C.地处背风坡,降水少 |
| D.土层浅,不利于云杉林生长 |
中国某地居民就地取材,用竹木扎制屋架,茅草覆顶,建造的传统民居远看像船底,因而被称为船形屋。根据材料完成小题。![]()
【小题1】该村落最可能位于( )
| A.青藏高原 | B.黄海沿岸 |
| C.海南岛山区 | D.东北平原 |
| A.高寒缺氧 | B.潮湿、多虫鼠 |
| C.多火山、地震 | D.干旱缺水 |
图Ⅰ为世界某区域图,图Ⅱ是风力统计曲线,其中两条折线对应图I中甲、乙两地,读图回答小题。![]()
【小题1】甲、乙两地对应的风力统计曲线是( )
| A.甲—①、乙—② | B.甲—③、乙—② |
| C.甲—②、乙—③ | D.甲一②、乙—① |
①气压带、风带的季节性移动 ②地形起伏 ③海陆热力性质差异 ④海陆位置
| A.①②④ | B.①③④ |
| C.①②③ | D.②③④ |
云南省文山市是我国特有名贵中药材——田七的主产地。读图回答小题。![]()
【小题1】云南省有“动植物王国”的美誉,其原因有 ( )。
①纬度低,热量充足 ②地表崎岖,垂直差异显著
③黑土广布,土壤肥沃 ④开发晚,保护得当
| A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
| A.用水量大,入不敷出 |
| B.纬度低,蒸发量大 |
| C.工业化进程快,水源被严重污染 |
| D.降水季节变化大,喀斯特地貌又导致地表水下渗 |
| A.在云南省全境推广田七生产,扩大生产规模 |
| B.加快水利建设,加强技术研发,开发新产品 |
| C.加大初级产品的出口量,以赚取更多的外汇 |
| D.对田七产品进行豪华包装,以增强吸引力 |
读某区域等压线分布图,(单位:百帕),完成小题。![]()
【小题1】若图中出现锋面天气系统,则锋面出现的位置及锋面的类型是( )
| A.①—冷锋 | B.②—暖锋 |
| C.③—冷锋 | D.④—冷锋 |
| A.内蒙古地区一定出现沙尘暴天气 | B.天津将可能出现降温和阴雨天气 |
| C.M点的气压值为995百帕 | D.④处风力较②处小 |
下图中的甲图是某城市行政边界的划分资料,该区有3个行政单元,分别为城西区、城北区和城南区。乙是同地区都市计划分区与地价的网格式资料,丙是网格代码。人口统计资料显示:城西区12 000人、城北区有19 000人、城南区有15 000人;已知甲都市计划分区人口,依其土地利用类别(商业、住宅、工业),按3∶5∶2的比例而定(同一土地利用类别每一方格人口数量相等)。阅读资料回答小题。![]()
【小题1】在GIS软件中将人口资料与甲的行政区图层结合后,转换为乙的网格式资料,则丙中网格代码1的人口为 ( )。
| A.2 500人 | B.3 450人 |
| C.4 500人 | D.3 000人 |
| A.10 | B.6 | C.13 | D.1 |
下图中左图阴影的部分是“十二五”规划中的甘肃新疆农业主产区,右图为该主产区的局部放大示意图。回答下列各题。![]()
【小题1】农业主产区呈条带状分布,因为
| A.地处暖温带,光热资源充足 | B.沿铁路线分布,交通便捷 |
| C.沿山麓地带,灌溉水源丰富 | D.地处山前平原,黑土肥沃 |
| A.山区修建梯田——水土流失 | B.绿洲种小麦、棉花——土壤次生盐渍化 |
| C.过渡带植灌种草——土地荒漠化 | D.荒漠繁育野生动物——生物多样性减少 |