Question

我国东部某城市某中学研究性学习小组，利用寒假到市郊蔬菜生产基地考察．下面为该小组搜集到的一些资料和发现的问题，请你利用所学知识回答．
材料一：玻璃温室示意图
（1）请你简要说明玻璃温室的设计原理．
（2）该小组成员发现：温室冬季出产的西红柿品质明显不如夏季．你能解释原因吗？
（3）该小组考察中发现：当地菜农定期给温室通风．你能说明理由吗？
材料二：当些农户反映，近年来反季节蔬菜市场竞争日益激烈，蔬菜季节差价不断缩小，价位不断降低，而产量增加幅度减缓，生产成本居高不下，经济效益连年下降．
（4）如果你是该研究性学习小组成员，针对上述状况，请你提出合理化建议．

Answer 1

考点：大气的受热过程

专题：

分析：（1）主要结合温室效应原理分析回答．
（2）从光照角度分析西红柿品质．
（3）植物光合作用消耗二氧化碳，定期通风的目的是补充二氧化碳．
（4）从生态农业的发展方向制定对策．

解答： 解：
（1）太阳短波辐射可通过玻璃透射进来，使室内地面温度增高；地面长波辐射却很少能穿透玻璃出去，从而把热量保留在温室中，从而起到保温的作用．
（2）冬季，正午太阳高度较小，白昼比较短，光照不足，昼夜温差小，导致温室冬季出产的西红柿品质明显不如夏季．
（3）定期给温室通风的目的是调节大气成分，补充CO2．
（4）该地区农业可持续发展的措施：引进（培育）优良品种；发展无公害蔬菜；调整温室生产结构，实现温室产品多样化、特色化；开展农业生态观光游等．
故答案为：
（1）太阳短波辐射可通过玻璃透射进来，使室内地面温度增高；地面长波辐射却很少能穿透玻璃出去，从而把热量保留在温室中．  
（2）光照不足，昼夜温差小．
（3）调节大气成分，补充CO2． 
（4）引进（培育）优良品种；发展无公害蔬菜；调整温室生产结构，实现温室产品多样化、特色化；开展农业生态观光游等．

点评：主要考查了玻璃温室原理，要求学生熟练掌握其形成原理并能运用于分析解答生活中地理现象．