Question

收集南水北调的有关资料，结合自己的看法，阐述该工程对“调出区”“调入区”环境的有利影响和可能产生的不利影响，简要分析其原因，并提出相应的对策。

活动建议：

1．将全班同学分为两个组，各组推选组长一人。在南水北调网（http：／／www.nsbd.mwr.gov.cn／）分别收集南水北调“调出区”与“调入区”的水源状况、居民生活情况、自然环境、经济状况等相关资料。

2．组长召集本组成员展开讨论，研究南水北调工程的有利影响和综合效益，以及南水北调工程的不利影响以及应该采取的对策。

3．“调出区”与“调入区”两组开展一次模拟对话活动。每组派出代表陈述己方观点，并就对方观点提出不同的看法。

4．完成下列表格。

Answer 1

答案：