题目内容

读“我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图”，完成问题。

小题1:图中①②③所代表的环节是
A．降水增加、大陆性增强、降水减少　
B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减少、降水增加
C．气温变幅减少、蒸发增强、降水增加
D．地下水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累
小题2:该示意图体现了
A．地理环境的地域差异
B．地理环境的整体性
C．自然环境的地域分异
D．人类对自然的改造力量是无穷的

小题1:B
小题2:B
本题考查自然环境的整体性。
小题1:农业生产的灌溉，土壤湿度增加，地表蒸发的水量增多；土壤热容量增大，最高温度降低；蒸腾作用增强，降水会增加，因此选择B项。
小题2:由于人类活动的影响，使地理环境其他要素发生变化，体现了地理环境的整体性。
练习册系列答案
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下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成题。

小题1:乌苏里江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用(　　)
A．①B．②C．③D．④
小题2:能表示桂林山水形成的箭头是(　　)
A．⑤B．⑥C．⑦D．⑧
自然地理环境的各要素之间存在着物质与能量的交换。图表示岩石圈的物质循环图，读图回答题。

小题1:图中关于字母代表的岩石，表述正确的是
A．A表示岩浆岩B．B表示石灰岩
C．A表示大理岩D．A表示变质岩
小题2:图中箭头对应的地质作用表述正确的是
A．②表示冷却凝固
B．④表示重熔再生
C．①表示变质作用
D．③表示外力作用
“落红不是无情物,化作春泥更护花”诗句生动写照了
A．生物循环　B．地质循环　　C．大气循环　D．水循环
读图，回答问题。

小题1:引起图中地理环境变化的根本因素是
A．大气环境B．地壳运动
C．海陆位置D．人类活动
小题2:图示地理环境的演化过程主要体现了
A．地理环境的整体性B．地理环境的差异性
C．地理环境的稳定性D．地理环境的复杂
小题3:下列关于陆地环境的整体性，叙述正确的是
A．地理环境要素由水、地形、植物和土壤组成
B．地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境总体特征相统一
C．某一要素的变化不会导致其他要素的改变
D．各要素之间相互影响，形成了地域差异
小题4:青藏高原的隆起与其地理环境的相互影响，正确的是
A．青藏高原形成前后的气候差别不大
B．使植被、土壤、动物垂直分布
C．自然带只在其上的山脉地区出现
D．其上的冰雪不属于自然带
自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图18回答下列问题。(16分)

（1）“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的           性（整体性或差异性）。
（2）在“气压带与风带模式图”中甲地位于        (风带)，请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向（1分）。
（3）A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是    ，对应的自然带①是     带。
（4）从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在       和        的交替控制下形成地中海气候，与之对应的④地的自然带是         带。
（5）在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的            地域分异，这种分异是以      为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的             地域分异，这种分异是以      为基础的。
图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成问题。

小题1:松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用(　　)
A．①B．②C．③D．④
小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(　　)
A．⑤B．⑥C．⑦D．⑧
土壤肥力高低的重要标志是（   ）
A．土壤矿物质的含量B．植被的多少
C．土壤水热的比例D．土壤有机质的含量
图为“某区域不同时期地理环境变化示意图”，据图完成28~29题。

小题1:引起该区域地理环境变化的根本原因是
A．地壳抬升B．植被破坏C．气候变化D．农业开发
小题2:该区域地理环境的变化，主要体现了
A．地理环境的独特性B．地理环境的区域性C．地理环境的差异性D．地理环境的整体性

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