题目内容
阅读下列材料,回答相关问题.
材料一:如图1
材料二:如图2

(1)在图1所示气压形势下,a等压线的数值为 百帕,①地可能出现的风向是 .若甲天气系统中心气压值增大,几天后长江中下游地区出现寒潮天气,在此期间,②地的气压和天气变化状况是 .
随着季节变化,当甲天气系统消失时,控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是 .
(2)图1中A-B-B-C一线年降水量大致出现“由A至B逐渐减少、由C至B逐渐减少”的变化特点,试分析其成因.
(3)图2所示为风力侵蚀作用形成的自然景观.在图12中的①、②、③、④四地,可能见到这种景观的是 地.观赏该景观时,为了获得特定的形态美感,从旅游景观欣赏的角度看,关键在于 .
材料一:如图1
材料二:如图2
(1)在图1所示气压形势下,a等压线的数值为
随着季节变化,当甲天气系统消失时,控制澳大利亚大陆西南角的气压带或风带是
(2)图1中A-B-B-C一线年降水量大致出现“由A至B逐渐减少、由C至B逐渐减少”的变化特点,试分析其成因.
(3)图2所示为风力侵蚀作用形成的自然景观.在图12中的①、②、③、④四地,可能见到这种景观的是
考点:地表形态变化的原因和地质构造,全球气压带、风带分布示意图,锋面系统与天气,气压系统与天气,旅游景观的观赏方法
专题:
分析:本题考查学生读图获取信息分析问题的能力,解题思路如下:通过读等压线示意图,明确等压线数值分布状况,从而判读甲地天气系统、①地风向及在该天气系统控制下的天气变化;根据不同季节海陆气压中心的变化,确定半球所属的季节及澳大利亚西南角此时受何种气压带、风带的影响;读图分析A-B-B-C一线所处的位置,判断其降水主要来源及其降水东西向差异的原因;读图2景观图.确定是什么地貌,在什么条件下形成的,判断分布我国在哪里,如何欣赏该地貌景观才具有美感.
解答:
解:(1)读图可知等压距是2.5,甲地是高压系统,由甲地向a地数值变小,a等压线数值应该是1012.5.
①地风向判断:先画出水平气压梯度力,箭头与等压线垂直且指向低压方向;然后根据做水平运动的物体的偏转规律判断,北半球右偏,形成偏北风.
由题意可知,②地将受冷高压的影响,气压会升高,气温将降低,天气转晴.
根据北半球不同季节海陆气压中心的变化判断,当甲天气系统消失时,北半球是夏季,南半球是冬季;澳大利亚西南角是地中海气候,冬季受西风带控制.
(2)读图分析A-B-B-C一线位于中纬度我国北部,东西向延伸,A-B线受西风影响明显,西端的山口有利于西风气流深入,在山地迎风坡形成降水(地形雨),水汽含量由西向东逐渐减少;B-C线离我国东部沿海较近,主要受东南季风(夏季风)影响,来自太平洋的水汽由沿海向内陆(由东向西)逐步减少.
(3)读图2景观图可知,此景观是风力蘑菇,主要是风力作用形成的,应该分布气候干旱,风力强盛的地区,对照图1,③地符合这个条件.观赏该景观时,为了获得特定的形态美感,应选择适当的距离、角度.
故答案为:
(1)1012.5 西北风(偏北风) 气压升高、气温降低、天气转晴 西风带
(2)由A至B,降水主要受西风气流影响,西端的山口有利于西风气流深入,在山地迎风坡形成降水(地形雨),水汽含量由西向东逐渐减少;由C至B,主要受东南季风(夏季风)影响,由于海陆位置的差异(距海远近不同),来自太平洋的水汽由沿海向内陆(由东向西)逐步减少
(3)③选择观赏位置(距离或角度或观赏点)
①地风向判断:先画出水平气压梯度力,箭头与等压线垂直且指向低压方向;然后根据做水平运动的物体的偏转规律判断,北半球右偏,形成偏北风.
由题意可知,②地将受冷高压的影响,气压会升高,气温将降低,天气转晴.
根据北半球不同季节海陆气压中心的变化判断,当甲天气系统消失时,北半球是夏季,南半球是冬季;澳大利亚西南角是地中海气候,冬季受西风带控制.
(2)读图分析A-B-B-C一线位于中纬度我国北部,东西向延伸,A-B线受西风影响明显,西端的山口有利于西风气流深入,在山地迎风坡形成降水(地形雨),水汽含量由西向东逐渐减少;B-C线离我国东部沿海较近,主要受东南季风(夏季风)影响,来自太平洋的水汽由沿海向内陆(由东向西)逐步减少.
(3)读图2景观图可知,此景观是风力蘑菇,主要是风力作用形成的,应该分布气候干旱,风力强盛的地区,对照图1,③地符合这个条件.观赏该景观时,为了获得特定的形态美感,应选择适当的距离、角度.
故答案为:
(1)1012.5 西北风(偏北风) 气压升高、气温降低、天气转晴 西风带
(2)由A至B,降水主要受西风气流影响,西端的山口有利于西风气流深入,在山地迎风坡形成降水(地形雨),水汽含量由西向东逐渐减少;由C至B,主要受东南季风(夏季风)影响,由于海陆位置的差异(距海远近不同),来自太平洋的水汽由沿海向内陆(由东向西)逐步减少
(3)③选择观赏位置(距离或角度或观赏点)
点评:本题重点考查学生获取信息、整理信息及综合分析问题的能力,另外需要有较强的空间思维能力.
练习册系列答案
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