题目内容
读下面我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。
(1)甲为我国 地区，其根据生产条件，划分成三大农业生产区域： ， ， 。（4分）
(2)珠江三角洲地区在以上的 图。（1分）
20世纪80年代，珠三角工业发展的有利条件是(双选) （ ）（2分）
A．当地雄厚的工业基础 B．丰富的矿产资源C．廉价的劳动力和土地 D．外来资金、设备与技术
(3)近年来有些专家主张构建的泛珠三角，包括广东、福建、江西、海南、广西、贵州、四川、湖南和云南等9省区以及香港和澳门特别行政区。泛珠三角的构建对珠三角发展的积极意义是__________________________________________________________________(至少答两点) （3分）
东北 耕作农业区 林业和特产区 畜牧业区 （4分）
乙 （1分） CD（2分）
可充分利用周边省区的自然资源和劳动力资源 可利用港澳地区的资金、信息、技术、市场（对1点给2分，对2点给3分，最多3分）
【解析】
试题分析：
根据图示的经纬度位置和轮廓判断，甲表示我国的东北地区；受地形、气候等自然环境的差异而形成东北平原耕作业地区；山区为林业基地和内蒙古高原的畜牧业地区。
乙图为我国南方地区，珠三角位于我国广东省的南部，位于乙图。珠三角的发展主要得益于改革开发的政策，充分利用当地的地价低、有大量廉价劳动力的优势，在引进外资的基础上而发展起来。而该地区工业基础薄弱；矿产资源不足。
由于珠三角在发展中的不利条件：地域狭小，市场狭小；矿产资源和能源资源不足；科技和人才不足等问题。通过与中西部地区的合作可以缓解当地的劳动力和资源不足的问题，而港澳的经济发展水平较珠三角高，故可为珠三角的发展提高资金、技术、人才、市场等方面的问题。
考点：本题考查我国的区域地理和比较分析。
点评：本题解题跨越的区域范围较广，但掌握区域地理分析的一般思维是解题的关键，以区域的自然地理环境为背景，分析区域的农业、经济的发展等内容，注意分析的完整性和全面性。
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案读下面我国甲、乙两个地区简图，回答问题。
(l）甲为我国＿＿＿＿＿＿＿＿地区，该地区主要地形是＿＿＿＿＿＿＿＿。乙为我国＿＿＿＿＿＿＿＿地区，该地区主要地形是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2）土地资源主要有耕地、林地、沼泽地、坡地、草地等类型。比较甲、乙两地的土地利用，完成下表：(12分）
| 地区 | 土地资源类型 | 土地类型是否稳定 | 不同类型间转化关系 |
| 甲地 | |||
| 乙地 |
(3）甲、乙两地土地利用中出现了哪些问题？应如何开发利用当地的土地资源？(6分）
读下面我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。
(1)甲为我国 地区，其根据生产条件，划分成三大农业生产区域： ， ， 。（4分）
(2)珠江三角洲地区在以上的 图。（1分）
20世纪80年代，珠三角工业发展的有利条件是(双选) （ ）（2分）
| A．当地雄厚的工业基础 | B．丰富的矿产资源 | C．廉价的劳动力和土地 | D．外来资金、设备与技术 |
读下面我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。 （2）从土地利用的角度考虑，比较甲乙两地，完成下表：
___________________________________________________________________________________________ （4）甲、乙两地应如何开发利用当地的土地资源？ ___________________________________________________________________________________________ |
读下面我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。
(1)甲为我国 地区，该地区主要地形是 。乙为我国
地区，该地区主要地形是 。
(2)比较甲、乙两地的土地利用，完成下表：
| 地区 | 土地资源 类型 | 土地类型 是否稳定 | 不同类型间 转化关系 |
| 甲地 |
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| 乙地 |
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(3)从上面比较分析看出，乙地土地资源的特点是什么？
(4)甲、乙两地应如何开发利用当地的土地资源？
(5)综合自然、社会经济状况分析，甲地的发展方向应是什么？为什么？