题目内容
下图表示黄土高原地区人地关系，读图完成下列问题
（1）写出图中字母所表示的内容。
A________ B________ C_______ D________ E________
（2）上图反映了黄土高原地区的什么生态环境问题？由图分析为什么会出现这些问题？
（3）除上述原因外，造成生态环境问题的自然原因还有哪些？
（4）要解决上图所反映的问题，最根本的措施是什么？
解析：
|
（1）A：人均耕地减少 B：植被破坏 C：农业单产不稳不高 D：毁林开荒 E：需要更多劳力（5分） （2）水土流失。尖锐的人地矛盾，不合理的土地利用破坏植被 造成水土流失，土壤肥力和作物产量下降，自然灾害加剧，使脆弱的环境雪上加霜，不断恶化。人们扩大生产，不得不扩大人口，从而造成恶性循环。（4分） （3）自然原因：黄土的特性，夏季多暴雨，植被破坏严重，地质构造导致地形复杂等（4分） （4）实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质（2分） |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
(2006·广东地理改编）根据所给资料，回答问题。
资料1 见下图
资料2 下图表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料3 下表是资料1图中A一B线上某乡的有关资料。
| 自然环境 | 海拔高度（米） | 1600 | ||
| 年降水量（mm) | 350 | |||
| ≥10℃积温（℃) | 2997 | |||
| 土壤侵蚀强度（吨／年·平方公里） | 5200 | |||
| 植被覆盖率 | 1900年 | 较高 | ||
| 2005年 | 显著降低 | |||
| 人均耕地（公顷） | 1970年 | 0.57 | ||
| 2005年 | 0.23 | |||
| 灌溉面积（公顷） | 0.0 | |||
| 每公顷土地投入成本（元） | 4185 | |||
| 土地产值（元／公顷） | 5610 | |||
| 耕作方式变化 | 1955年～1980年 | 歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 | ||
| 1981年～2005年 | 小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 | |||
(l）根据资料l，从B至A反映出＿＿＿＿和＿＿＿＿地域分异规律。
(2）根据资料2，当年降水量小于300毫米时，森林的覆盖率较低，降水的侵蚀力＿＿＿＿。当年降水量在＿＿＿＿毫米之间，降雨侵蚀力急剧增大，而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450毫米之后，森林对水土的保持作用明显＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3）根据资料3，从干湿区上划分，该乡属于＿＿＿＿区，耕作制度是＿＿＿＿＿＿。
(4）根据上述资料，目前该乡的人地关系存在哪些问题？如何协调？
