题目内容

【题目】下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A.同学们由于表达能力与思考能力欠缺,在上课回答问题时往往出现言不由衷的情况。

B.关于房价是否还会上涨的问题,有的专家发表评论说还会涨,有的专家发表评论说要降,我真是莫衷一是,不知买好还是不买好。

C.在生活中,难免与别人打交道,当别人有困难需要帮助时,我都鼎力相助,献出自己的爱心,让他人感受到我的关怀。

D.在互联网这个新的文化交流空间,中韩应该携手合作,推出更多网络文化精品,弘扬两国优秀传统文化,让“汉风”与“韩流”在网络空间相得益彰。

【答案】D

【解析】D项,相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。符合语境。A项,言不由衷:说的话不是从内心发出来的,指心口不一致。此处望文生义。B项,莫衷一是:不能得出一致的结论。使用时主语不能是某一个人。此处用错对象。C项,鼎力相助:敬辞,大力帮助,用于表示请托或感谢时。只用于对方或他人,不可用于自己。此处谦敬失当。

练习册系列答案
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【题目】阅读下面的文言文,完成后面小题。

荆轲刺秦王(节选)

太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

老僧辨奸

【清】沈起凤

严分宜①未贵时,与敏斋王公读书菩提寺东院。一日,同阅《荆柯传》至樊於期自杀处,严曰:“此呆汉也,事知济不济,辄以头颅作儿戏耶!”遂大笑。王曰:“烈士复仇,杀身不顾,志可哀也!”遂大哭。

又阅至白衣冠送别时,严复大笑曰:“既知一去不返,乃复遣之使去,太子丹真下愚也。”王又大哭曰:“壮士一行,风萧水咽,击筑高歌,千古尚有余痛!”

继阅至囊提剑斫,箕踞高骂,严更笑不可抑,曰:“是真不更事②汉。不于环柱时杀之,而乃以谩骂了事。”王更涕泗沾襟曰:“豪杰上报知己,至死尚有生气。铜柱一中,祖龙③亦应胆落。”

一时,哭声笑声喧杂满堂。一老僧倾听久之,叹者:“哭者人情,笑者真不可测也。二十年后,忠臣义士,无遗类矣。”

后王官中牟县令,颇有政声。而严竟以青词作相,专权误国,植党倾良,为明代奸邪之冠。老僧预知之,而不能救,殆佛门所谓“定劫”欤?

(选自《清代散文名篇集粹》)

【注】①严分宜:即严嵩,明朝中后期的大奸臣。②更事:阅历世事。③祖龙:指秦始皇。

【1】下列画线词的意思解释错误的一项是

A.事知济不济 济:接济

B.又阅至白衣冠送别时 冠:戴帽子

C.继阅囊提剑斫,箕踞高骂 提:投掷

D.后王官中牟县令,颇有政声 官:做官、任职

【2】下列句子中,说法错误的一项是

A.青词指用朱笔写在青藤之上的奏章。明代中后期大臣多用青词邀宠。

B.“五音”是古代音乐调式,即宫、商、角、徵、羽。“为变徵之声”中的“变徵”是角、徵二音之间接近徵音的声音。

C.《战国策》又称《国策》,成书于战国末年至秦汉间,后经汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》,是一部国别体的史书。

D.《左传》是我国第一部叙事完整的纪传体历史著作,与《公羊传》《榖梁传》合称“春秋三传”。

【3】下列对原文的分析和理解,不正确的一项是

A.甲文一开头就道出了这是一场生离死别,送者和行者均沉浸于痛楚之中。

B.甲文描写音乐声由激愤转为悲凉,闻者之情由悲壮变为悲凉,高昂变为低沉。

C.乙文结尾处交代了严分宜、王敏斋二人的不同结局,照应了前文老僧的预言。

D.甲、乙两文对人物形象的刻画,都有神态描写,但乙文更注重对比手法的运用。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

(1)于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

(2)乃复遣之使去,太子丹真下愚也。

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