题目内容
阅读下列材料，回答相关问题。
材料 从“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”到“鱼养水”，政府为实施可持续发展战略，出台了行政法规30多项，环保法律20多项，缔结和参加了国际公约30余项；资金投入从1981年的25亿元增加到2001年的1 106亿元，“十五”期间更是计划投入7 000亿元。
（1）根据有关知识谈谈你对“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”到“鱼养水”的认识。
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（2）过去，我国的环保工作主要限于政府主管部门和环境专业工作者，公众参与的程度和意识都比较低。现在我们已经认识到，只有极大地提高全民族的环境意识，使环境保护成为全体社会成员共同的责任和使命，社会经济和环境的可持续发展才能真正实现。近年来，国际上民间环境保护组织发展迅速，它们的作用是什么？
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（3）作为中学生，为实现可持续发展，应该做到的是
[ ]
A．树立环境意识
B．参加工作以后再接受环境教育
C．保护环境，从我做起
D．学习和生活中减少浪费
答案：略
解析：
提示：
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解析：本题以可持续发展这一热点问题考查学生的相关知识。（ 1）从“要我环保”到“我要环保”，从“水养鱼”到“鱼养水”反映的是公众环境观念的转变，只有参与环境管理，尊重环境发展客观规律，树立正确的环境伦理观，才能真正实现可持续发展战略。（2）主要考查民间环保组织的作用，结合教材即可总结出。（3）B项错误，环境保护应该从我做起，从现在做起。答案：（ 1）“要我环保”反映的是政府的约束能力，没有发挥公众在环境保护中的作用。而“我要环保”，反映的是公众对参与环保的程度和意识的加强，只有极大地提高全民族的环保意识，使环境保护成为全体社会成员的责任和使命，社会、经济和环境的可持续发展才能真正实现。“水养鱼”只重视经济价值，忽视了生态价值，这种片面的价值观往往造成环境的破坏。“鱼养水”是一种正确的生态价值观，有利于保护生态环境，实现可持续发展。 （2）环境和生态的教育与研究；协助政府执行环境政策；监督企业行为，与企业合作开发环保产品和服务等。（3）ACD |
提示：
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点评：读懂材料，抓住要点是正确解答这类问题的关键。 |
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材料二 地缝合线：两个大陆板块相碰撞，使原来分离的两块大陆缝合起来，叫地缝合线。
