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寻访多彩校园，留下欢乐印迹
校园，处处都有不一样的风景。我们在教室里学习，在操场上欢笑。我们用眼睛发现多彩瞬间，用文字留下珍贵印迹，让美好的校园时光永远陪伴我们成长。
学习任务一：关注有新鲜感的词句，介绍校园独特风采
1. 读一读资料袋，了解中华民族。结合学过的课文、自己的生活经历等，和同学交流对民族的了解。
小学学业质量检测精编(整组作业)·语文三年级上册－1(6－1)
寻访多彩校园，留下欢乐印迹
校园，处处都有不一样的风景。我们在教室里学习，在操场上欢笑。我们用眼睛发现多彩瞬间，用文字留下珍贵印迹，让美好的校园时光永远陪伴我们成长。
学习任务一：关注有新鲜感的词句，介绍校园独特风采
1. 读一读资料袋，了解中华民族。结合学过的课文、自己的生活经历等，和同学交流对民族的了解。
小学学业质量检测精编(整组作业)·语文三年级上册－1(6－1)
答案：示例：我之前在课外书上了解到，蒙古族有非常热闹的那达慕大会，大会上大家会举办摔跤、赛马这些有趣的比赛，牧民们都穿上色彩鲜艳的民族服饰，聚在一起唱歌、吃特色美食，场面特别热闹。
解析：
这是一道口语交流类题目，我们可以先结合资料袋掌握我国多民族的基础常识，再联系自己学过的课文、生活里的见闻，挑选自己熟悉的民族相关内容分享，表达通顺、内容清楚即可。
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