一、圈一圈，把每组中不同类的圈起来。
1. （图片内容：羊、马、蝴蝶、松鼠）
2. （图片内容：苹果、梨、西瓜、鱼）
3. （图片内容：正方体、圆柱、长方形、球）
1. （图片内容：羊、马、蝴蝶、松鼠）
2. （图片内容：苹果、梨、西瓜、鱼）
3. （图片内容：正方体、圆柱、长方形、球）
答案：1. 蝴蝶（解析：羊、马、松鼠均为哺乳动物，蝴蝶是昆虫，属于不同类。）
2. 鱼（解析：苹果、梨、西瓜均为水果，鱼是动物，属于不同类。）
3. 长方形（解析：正方体、圆柱、球均为立体图形，长方形是平面图形，属于不同类。）
2. 鱼（解析：苹果、梨、西瓜均为水果，鱼是动物，属于不同类。）
3. 长方形（解析：正方体、圆柱、球均为立体图形，长方形是平面图形，属于不同类。）
二、分一分，涂一涂，填一填。
1. 把会飞的动物涂上黄色，把会游的动物涂上蓝色。（图片内容：小鸟、兔子、蝴蝶、虾、蜜蜂、猴子、鹅）
1. 把会飞的动物涂上黄色，把会游的动物涂上蓝色。（图片内容：小鸟、兔子、蝴蝶、虾、蜜蜂、猴子、鹅）
答案：会飞的动物：小鸟、蝴蝶、蜜蜂（涂黄色）；会游的动物：虾、鹅（涂蓝色）（解析：根据动物的生活习性，小鸟、蝴蝶、蜜蜂具有飞行能力，虾、鹅具有游泳能力，兔子、猴子既不会飞也不会游。）
2. 我会分，我会涂，我会填，把同一类的图形分别涂上相同的颜色。（图片内容：长方体、球、圆柱、圆柱、球、正方体、正方体、长方体、长方体、圆柱、球）
长方体有（ ）个
球有（ ）个
圆柱有（ ）个
正方体有（ ）个
长方体有（ ）个
球有（ ）个
圆柱有（ ）个
正方体有（ ）个
答案：长方体有4个，球有3个，圆柱有3个，正方体有2个（解析：通过观察图形，数出长方体4个、球3个、圆柱3个、正方体2个，可将同一类图形涂相同颜色后计数。）
目录查找（点击展开或折叠章节目录）
X