1. 班级开展主题为“亲近自然・寻找文化遗产”语文学习活动,欢迎你的加入！活动开始,小华同学分享了一篇转自“文旅之声”的游记片段,请你阅读,完成以下任务。(4分)
闲暇时光,我常常和家人一起回归自然,有时近在咫尺,有时长途 bá( )涉；有时春寒料峭( ),有时秋色宜人。我登过江西的庐山,看过洛阳的牡丹,去过北京的故宫……我们在云卷云舒中享受闲适的乐趣,______。那美不胜收的湖光山色拂去了我心头的烦恼俗念,使我不由得驻足观赏,心中对自然的炽热之情喷薄而出,不由得想起亚里士多德说的一句名言：“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(2分)
① 长途 bá(
(2)请你模仿画波浪线的句子,在下面的横线处再补写一个句子。(2分)
闲暇时光,我常常和家人一起回归自然,有时近在咫尺,有时长途 bá( )涉；有时春寒料峭( ),有时秋色宜人。我登过江西的庐山,看过洛阳的牡丹,去过北京的故宫……我们在云卷云舒中享受闲适的乐趣,______。那美不胜收的湖光山色拂去了我心头的烦恼俗念,使我不由得驻足观赏,心中对自然的炽热之情喷薄而出,不由得想起亚里士多德说的一句名言：“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(2分)
① 长途 bá(
跋
)涉 ② 春寒料峭(qiào
)(2)请你模仿画波浪线的句子,在下面的横线处再补写一个句子。(2分)
在花开花落中感受生命的律动
答案：
(1)①跋 ②qiào
(2)在花开花落中感受生命的律动
(1)①跋 ②qiào
(2)在花开花落中感受生命的律动
2. 诗歌赏析。(6分)
手 推 车
艾 青
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
手 推 车
艾 青
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
（1)诗歌第一部分围绕手推车的“_____”进行艺术渲染，与北国人民的“悲哀”相呼应；第二部分紧扣手推车留下的“辙迹”进行铺陈，与北国人民的“_____”相交织，从听觉到视觉均给人以强烈的触动。（2分）
（2）“手推车”这个意象有什么深刻的含义？表达了诗人怎样的情感？（4分）
答案：1. （1）尖音；悲哀
2. （2）诗歌中的“手推车”是主要的意象，它象征着在抗战时期，中国北方人民贫穷困苦的生活状态。诗人通过对“手推车”的描写，表达了对北国人民悲惨命运的同情，以及对他们在战争中坚韧不屈精神的赞美。
2. （2）诗歌中的“手推车”是主要的意象，它象征着在抗战时期，中国北方人民贫穷困苦的生活状态。诗人通过对“手推车”的描写，表达了对北国人民悲惨命运的同情，以及对他们在战争中坚韧不屈精神的赞美。
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